Religious freedom in the context of education in Poland: relationship between Polish state and the Catholic Church
The faithful of the Church are at the same time citizens of a state. As a result, they are bound by law of the two societies to which they belong. Education, as a very essential part of human good, is of interest to the two authorities: state government and church hierarchy. Unfortunately, relations...
| Subtitles: | Wolność religijna w kontekście edukacji w Polsce : relacje pomiędzy państwem polskim a Kościołem katolickim |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic/Print Article |
| Language: | English |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
2015
|
| In: |
Analecta Cracoviensia
Year: 2015, Volume: 47, Pages: 197-215 |
| IxTheo Classification: | AH Religious education CH Christianity and Society KBK Europe (East) SB Catholic Church law XA Law |
| Further subjects: | B
Polish law
canon law
education
religious freedom
Poland
the Catholic Church
B prawo polskie prawo kanoniczne edukacja wolność religijna Polska Kościół katolicki |
| Online Access: |
Presumably Free Access Volltext (doi) |
| Summary: | The faithful of the Church are at the same time citizens of a state. As a result, they are bound by law of the two societies to which they belong. Education, as a very essential part of human good, is of interest to the two authorities: state government and church hierarchy. Unfortunately, relations between state and Church authorities in this field are not free of tensions. Both state and church lawmakers must be aware of the situation,and try to draft law that would expedite not a hostile interaction but rather cooperation in this field. The paper will present current legal regulations concerning education in Poland (Catholic Church and Polish state) and offer some postulates for both sides, helping to establish better relations and protect religious freedom. Wierni Kościoła są jednocześnie obywatelami państwa. W konsekwencji są oni związani prawem dwóch społeczności, do których należą. Edukacja, jako bardzo istotna część ludzkiego dobra, jest w polu zainteresowania zarówno rządu państwa, jak i kościelnej hierarchii. Niestety, relacje pomiędzy władzami państwowymi a kościelnymi w tym obszarze nie są wolne od napięć. Zarówno państwo, jak i Kościół muszą być świadomi tej sytuacji i próbować stanowić takie prawo, które nie będzie stymulowało wrogich relacji pomiędzy stronami, lecz będzie pomagało we współpracy pomiędzy nimi na przedmiotowym polu. Artykuł prezentuje obowiązujące regulacje prawne dotyczące edukacji w Polsce i zawiera kilka postulatów skierowanych do obydwu wymienionych stron. Postulaty mogą pomóc w ustanowieniu lepszych relacji pomiędzy państwem i Kościołem oraz przyczynić się do lepszej ochrony wolności religijnej. |
|---|---|
| ISSN: | 0209-0864 |
| Contains: | Enthalten in: Analecta Cracoviensia
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.15633/acr.1757 |