Catéchèse et art: regards croisés
Les auteurs présentent la problématique de la journée d’étude «Catéchèse et art» en hommage à D. Villepelet. Pour J. Molinario, c’est en réaction à la tendance moralisante et conceptuelle des catéchismes que l’on édita des images catéchétiques dans la seconde moitié du XIXe siècle. Ceci pour facilit...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
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[2017]
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| In: |
Lumen vitae / Edition française
Year: 2017, Volume: 72, Issue: 1, Pages: 11-17 |
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| 520 | |a Les auteurs présentent la problématique de la journée d’étude «Catéchèse et art» en hommage à D. Villepelet. Pour J. Molinario, c’est en réaction à la tendance moralisante et conceptuelle des catéchismes que l’on édita des images catéchétiques dans la seconde moitié du XIXe siècle. Ceci pour faciliter la mémorisation des catéchismes en questions-réponses et les rendre moins abstraits. Au XXe siècle, on constate un renouveau du rapport à l’image, surtout dans un but pédagogique et didactique. Denis Hétier décrit l’expérience esthétique comme une rencontre avec l’œuvre, rencontre qui met en jeu sensibilité et perception. Il faut accepter ce que l’image ouvre alors en nous, un au-delà du visible, L’image initie au mystère, le discours ne peut donc en épuiser la richesse de sens. L’œuvre d’art ouvrant ainsi à un excès de sens dans le silence nous façonne. Il y a donc un vrai enjeu à réfléchir à nouveaux frais le rapport entre catéchèse et art pour dépasser ce qui reste un impensé de la catéchèse: l’expérience artistique et esthétique comme expérience du mystère de la foi. | ||
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