Sich vertiefen ohne unterzugehen: Angstbewältigung im Unterricht anhand von Mt 14,22ff
Über eigene Textergänzungen erschließen sich die Schüler/innen die Geschichte vom Seewandel.
| 发表在: | Christlich-pädagogische Blätter |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Print 文件 |
| 语言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 载入...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Herder
2011
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| In: |
Christlich-pädagogische Blätter
Year: 2011, 卷: 124, 发布: 1, Pages: 45 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Bibel. Matthäusevangelium 14,22-23
/ 宗教课程
/ 焦虑
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| IxTheo Classification: | HA Bible HC New Testament RF Christian education; catechetics ZD Psychology |
| Further subjects: | B
Gang Jesu auf dem Wasser
B 现实化 B 焦虑 B 圣经课 |
| 总结: | Über eigene Textergänzungen erschließen sich die Schüler/innen die Geschichte vom Seewandel. |
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| ISSN: | 0009-5761 |
| Contains: | In: Christlich-pädagogische Blätter
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