Sich vertiefen ohne unterzugehen: Angstbewältigung im Unterricht anhand von Mt 14,22ff
Über eigene Textergänzungen erschließen sich die Schüler/innen die Geschichte vom Seewandel.
| Publicado no: | Christlich-pädagogische Blätter |
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| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Carregar...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Herder
2011
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| Em: |
Christlich-pädagogische Blätter
Ano: 2011, Volume: 124, Número: 1, Páginas: 45 |
| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Bibel. Matthäusevangelium 14,22-23
/ Ensino religioso
/ Medo
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| Classificações IxTheo: | HA Bíblia HC Novo Testamento RF Catequética ZD Psicologia |
| Outras palavras-chave: | B
Gang Jesu auf dem Wasser
B Ensino bíblico B Atualização B Medo |
| Resumo: | Über eigene Textergänzungen erschließen sich die Schüler/innen die Geschichte vom Seewandel. |
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| ISSN: | 0009-5761 |
| Obras secundárias: | In: Christlich-pädagogische Blätter
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