Schulfach "Glück"?: vom Wohlbefinden und Sein-Lassen als Leitmotiv des Religionsunterrichtes
1. Glück als Thema des Religionsunterrichts. 2. Verachtung statt Vergötzung. Glück durch das Bei der Sache-Sein. 4. Genuss jenseits von Verachtung und Vergötzung. 5. Das Thema "Glück" als grundlegende Perspektive religionsüäagogischen Bemühens. 6. Religionsunterricht als Ort, Vertrauen zu...
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2010
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| In: |
Forum Religion
Year: 2010, Volume: 35, Issue: 2, Pages: 31-39 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Happiness
/ Religious instruction
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| IxTheo Classification: | NBE Anthropology NBK Soteriology RF Christian education; catechetics |
| Summary: | 1. Glück als Thema des Religionsunterrichts. 2. Verachtung statt Vergötzung. Glück durch das Bei der Sache-Sein. 4. Genuss jenseits von Verachtung und Vergötzung. 5. Das Thema "Glück" als grundlegende Perspektive religionsüäagogischen Bemühens. 6. Religionsunterricht als Ort, Vertrauen zu lernen? 7. Impulse für die Unterrichtspraxis. |
|---|---|
| Physical Description: | Ill. |
| ISSN: | 0343-7744 |
| Contains: | In: Forum Religion
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