Konflikte bewältigen mit Humor
Einblick in eine Unterrichtssequenz, die versucht, Kinder für Humor zu sensibilisieren und ihnen kreative Lösungsmöglichkeiten für heikle Situationen zu eröffnen - indem klassische Denkmuster aufgebrochen und "unterwandert" werden.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2008
|
| In: |
Katechetische Blätter
Year: 2008, Volume: 133, Issue: 4, Pages: 261-266 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Humor
/ Conflict handling
/ School teaching
|
| IxTheo Classification: | ZD Psychology ZF Education |
MARC
| LEADER | 00000caa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1637776896 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20220616110036.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 140416s2008 xx ||||| 00| ||ger c | ||
| 035 | |a (DE-627)1637776896 | ||
| 035 | |a (DE-576)404179169 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ404179169 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
| 041 | |a ger | ||
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |0 (DE-627)1241527318 |0 (DE-576)171527313 |4 aut |a Koch, Ingeborg | |
| 109 | |a Koch, Ingeborg |a Heinisch, Ingeborg | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Konflikte bewältigen mit Humor |c Ingeborg Koch |
| 264 | 1 | |c 2008 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Einblick in eine Unterrichtssequenz, die versucht, Kinder für Humor zu sensibilisieren und ihnen kreative Lösungsmöglichkeiten für heikle Situationen zu eröffnen - indem klassische Denkmuster aufgebrochen und "unterwandert" werden. | ||
| 601 | |a Konflikt | ||
| 652 | |a ZD:ZF | ||
| 689 | 0 | 0 | |d s |0 (DE-588)4026170-0 |0 (DE-627)106289373 |0 (DE-576)208965289 |2 gnd |a Humor |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4164954-0 |0 (DE-627)105443522 |0 (DE-576)209892145 |2 gnd |a Konfliktbewältigung |
| 689 | 0 | 2 | |d s |0 (DE-588)4062005-0 |0 (DE-627)106133829 |0 (DE-576)209142065 |2 gnd |a Unterricht |
| 689 | 0 | |5 (DE-627) | |
| 773 | 0 | 8 | |i In |t Katechetische Blätter |d Ostfildern : Matthias Grünewald Verlag in der Schwabenverlag AG, 1875 |g 133(2008), 4, Seite 261-266 |w (DE-627)129525790 |w (DE-600)213594-2 |w (DE-576)014944790 |x 0342-5517 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:133 |g year:2008 |g number:4 |g pages:261-266 |
| 935 | |a mteo | ||
| 936 | u | w | |d 133 |j 2008 |e 4 |h 261-266 |
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |b 1 | ||
| ITA | |a 1 |t 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 3296493131 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1637776896 | ||
| LOK | |0 005 20160405152824 | ||
| LOK | |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs |a ixmi | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053712 |a ZF | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053747 |a ZD | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Conflict handling,Humor,Humor,Humour,School teaching,School teaching,Teaching,Lessons,Classroom,Didactics |
| STB | 0 | 0 | |a Enseignement,Enseignement,Cours,Cours,Cours (motif),Cours,Gestion de conflit,Humour,Humour |
| STC | 0 | 0 | |a Enseñanza,Enseñanza,Gestión de conflictos,Humor,Humor |
| STD | 0 | 0 | |a Gestione dei conflitti,Lezione <motivo>,Lezione,Insegnamento,Insegnamento,Insegnamento (motivo),Insegnamento,Umorismo,Umorismo |
| STE | 0 | 0 | |a 冲突处理,幽默,课程,教学 |
| STF | 0 | 0 | |a 幽默,衝突處理,課程,教學 |
| STG | 0 | 0 | |a Ensino,Ensino,Gestão de conflitos,Humor,Humor |
| STH | 0 | 0 | |a Преодоление конфликта,Преподавание,Преподавание,Урок,Урок (мотив),Юмор (мотив),Юмор |
| STI | 0 | 0 | |a Διαχείριση συγκρούσεων,Διδασκαλία <μοτίβο>,Διδασκαλία,Μάθημα,Μάθημα (μοτίβο),Χιούμορ (μοτίβο),Χιούμορ |
| SUB | |a REL | ||
| SYG | 0 | 0 | |a Humor,Lachen,Satire , Konflikt , Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht |