"Globales Lernen": Weltläden, WeltGarten, Völkerkundemuseum ...
Die Schüler/innen sollen Zusammenhänge des Welthandels im Blick auf die Lebensmittelversorgung verstehen und an konkreten Beispielen beschreiben können und ihre Rolle als Konsumenten klären durch Erweiterung der Kenntnisse von Produktionsbedingungen und Handelswegen ausgewählter Lebensmittel. Beispi...
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|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2008
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| In: |
Forum Religion
Year: 2008, Volume: 33, Issue: 2, Pages: 26-41 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Classroom excursion
/ Responsibility for the world
/ Religious instruction
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| IxTheo Classification: | NCC Social ethics RF Christian education; catechetics |
