Labyrinthe: Lernen auf Wendewegen; 9./10. Schuljahr
Die SchülerInnen entdecken den spannenden Weg eines ehemals heidnischen Symbols in die christliche Ideen und Gestaltungswelt.
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2005
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| Dans: |
Religion heute
Année: 2005, Volume: 62, Pages: 96-113 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Labyrinthe
/ Enseignement de la religion
/ Année scolaire 9-10
/ Matériel didactique
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| Classifications IxTheo: | RF Pédagogie religieuse |
| Résumé: | Die SchülerInnen entdecken den spannenden Weg eines ehemals heidnischen Symbols in die christliche Ideen und Gestaltungswelt. |
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| ISSN: | 0722-9151 |
| Contient: | In: Religion heute
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