Projekt "Ich-Buch"
Die paradox anmutende Chance von Projekten wir den "Ich-Büchern" liegt darin, dass vom Unterricht ausgehend etwas gestaltet wird, was überhaupt nicht nach Schule riecht - und so die individuelle Aneigung fördert.
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2003
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| In: |
Katechetische Blätter
Year: 2003, Volume: 128, Issue: 4, Pages: 269-272 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
School notebook
/ Faith development
/ Identity development
/ Religious instruction
/ Elementary school teaching
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| IxTheo Classification: | AE Psychology of religion RF Christian education; catechetics |
| Summary: | Die paradox anmutende Chance von Projekten wir den "Ich-Büchern" liegt darin, dass vom Unterricht ausgehend etwas gestaltet wird, was überhaupt nicht nach Schule riecht - und so die individuelle Aneigung fördert. |
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| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | In: Katechetische Blätter
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