Darstellung und Mitteilung: Religionsdidaktik nach dem Traditionsabbruch
Der Artikel enthält unter anderem als Beispiel für performative Textdidaktik mehrere kreative Methoden zur Erschließung von Texten.
| Publicado no: | Religionsunterricht an höheren Schulen |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Carregar...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Oldenbourg Schulbuchverl.
2002
|
| Em: |
Religionsunterricht an höheren Schulen
|
| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Ensino religioso
/ Secularização
|
| Classificações IxTheo: | AD Sociologia da religião RF Catequética |
| Resumo: | Der Artikel enthält unter anderem als Beispiel für performative Textdidaktik mehrere kreative Methoden zur Erschließung von Texten. |
|---|---|
| ISSN: | 0341-8960 |
| Obras secundárias: | In: Religionsunterricht an höheren Schulen
|