Darstellung und Mitteilung: Religionsdidaktik nach dem Traditionsabbruch

Der Artikel enthält unter anderem als Beispiel für performative Textdidaktik mehrere kreative Methoden zur Erschließung von Texten.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Religionsunterricht an höheren Schulen
1. VerfasserIn: Dressler, Bernhard 1947-2023 (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Oldenbourg Schulbuchverl. 2002
In: Religionsunterricht an höheren Schulen
normierte Schlagwort(-folgen):B Religionsunterricht / Säkularisierung
IxTheo Notationen:AD Religionssoziologie; Religionspolitik
RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik
Beschreibung
Zusammenfassung:Der Artikel enthält unter anderem als Beispiel für performative Textdidaktik mehrere kreative Methoden zur Erschließung von Texten.
ISSN:0341-8960
Enthält:In: Religionsunterricht an höheren Schulen