RT Article
T1 Martin Luther King: Themenblatt zu Jahresringe (4. März)
JF Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis
VO 52
IS 1
SP 49
OP 55
LA German
PB Evangelische Verlagsanstalt
YR 1999
UL https://ixtheo.de/Record/1637547951
AB Vielen Kindern ist es fremd, sich für andere einzusetzen, obwohl sie bei Unterschriftensammlungen oder auch Aktionen für die bedrohte Umwelt durchaus aktiv werden. Die Form des gewaltlosen Widerstandes kann nicht als Muster ohne Einschränkung in eine andere Zeit und auf eine andere Generation übertragen werden. Es müssen jeweils eigene Verhaltensweisen entwickelt werden. Hierbei entsteht die Frage der eigenen Betroffenheit und des eigenen Einsatzes. Der Unterrichtsvorschlag konzentriert sich vor allem auf die Frage: Was läßt sich aus der Zeit Martin Luther Kings auf heute übertragen und wie kann das aussehen?