Nicht alle werden gesund: behinderte Kinder lesen Wundergeschichten
Heilung in heilpädagogischer Perspektive. Didaktische Entscheidungen und Konsequenzen für die Praxis. Spielräume beim Einsatz von Heilungsgeschichten. Methodische Hinweise.
| Pubblicato in: | RL |
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| Autore principale: | |
| Tipo di documento: | Stampa Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Theolog. Verlag
1998
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| In: |
RL
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| (sequenze di) soggetti normati: | B
Guarigione prodigiosa <motivo>
/ Storia di miracoli
/ Ragazzo
/ Disabilità
/ Insegnamento della religione
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| Notazioni IxTheo: | RF Catechetica |
| Riepilogo: | Heilung in heilpädagogischer Perspektive. Didaktische Entscheidungen und Konsequenzen für die Praxis. Spielräume beim Einsatz von Heilungsgeschichten. Methodische Hinweise. |
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| ISSN: | 1660-0622 |
| Comprende: | In: RL
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