Nicht alle werden gesund: behinderte Kinder lesen Wundergeschichten
Heilung in heilpädagogischer Perspektive. Didaktische Entscheidungen und Konsequenzen für die Praxis. Spielräume beim Einsatz von Heilungsgeschichten. Methodische Hinweise.
| Τόπος έκδοσης: | RL |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Theolog. Verlag
1998
|
| Στο/Στη: |
RL
|
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Θαυματουργή θεραπεία (μοτίβο)
/ Ιστορία των θαυμάτων
/ Παιδί (11-15 ετών)
/ Αναπηρία (μοτίβο)
/ Θρησκευτικά (μάθημα)
|
| Σημειογραφίες IxTheo: | RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική |
| Σύνοψη: | Heilung in heilpädagogischer Perspektive. Didaktische Entscheidungen und Konsequenzen für die Praxis. Spielräume beim Einsatz von Heilungsgeschichten. Methodische Hinweise. |
|---|---|
| ISSN: | 1660-0622 |
| Περιλαμβάνει: | In: RL
|