Vorschläge zur Behandlung von Wundergeschichten in den Klassen 3-5
Bei allen Themendurchführungen wird eine Verknüpfung von Tradition und Situation angestrebt. Außer der unmittelbaren Schülererfahrung und Umwelt sollen auch gesellschaftliche Probleme im Horizont von Grundschülern in die Diskussion miteinbezogen werden.
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Print Artículo |
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| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
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| Publicado: |
1980
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| En: |
Informationen zum Religions-Unterricht
Año: 1980, Volumen: 12, Número: 2, Páginas: 12-15 |
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