Die Gottesfrage im Religionsunterricht: ein Unterrichtsimpuls für die 5. Klasse
Die Schüler sollen den Begriff Gott für sich gebrauchen lernen, unbefangen damit umgehen können; an der eigenen Reaktion lernen, was Menschen bewegen könnte, so oder anders an Gott zu glauben; (z.B. Wunschdenken, Erlösungshoffnung, Leiden an den Zuständen, Überlieferung durch Eltern); dieses Raster...
| Published in: | Der evangelische Erzieher |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Diesterweg
1980
|
| In: |
Der evangelische Erzieher
|
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Existence of God
/ Religious instruction
|
| Summary: | Die Schüler sollen den Begriff Gott für sich gebrauchen lernen, unbefangen damit umgehen können; an der eigenen Reaktion lernen, was Menschen bewegen könnte, so oder anders an Gott zu glauben; (z.B. Wunschdenken, Erlösungshoffnung, Leiden an den Zuständen, Überlieferung durch Eltern); dieses Raster an die biblischen Aussagen über Gott und Jesus anlegen lernen. |
|---|---|
| ISSN: | 0014-3413 |
| Contains: | In: Der evangelische Erzieher
|