|
|
|
|
| LEADER |
00000caa a22000002c 4500 |
| 001 |
1634929616 |
| 003 |
DE-627 |
| 005 |
20241114174519.0 |
| 007 |
tu |
| 008 |
121112s1992 gw ||||| 00| ||ger c |
| 035 |
|
|
|a (DE-627)1634929616
|
| 035 |
|
|
|a (DE-576)374100322
|
| 035 |
|
|
|a (DE-599)BSZ374100322
|
| 040 |
|
|
|a DE-627
|b ger
|c DE-627
|e rakwb
|
| 041 |
|
|
|a ger
|
| 044 |
|
|
|c XA-DE
|
| 084 |
|
|
|a 1
|2 ssgn
|
| 100 |
1 |
|
|0 (DE-588)112230792
|0 (DE-627)51617830X
|0 (DE-576)165457449
|4 aut
|a Kruip, Gerhard
|d 1957-
|
| 109 |
|
|
|a Kruip, Gerhard 1957-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Jubelfeier oder gefährliche Erinnerung?
|b der Stand der spanischen Vorbereitung und Diskussion zum "Quinto Centenario" : ein Konfliktpanorama (Sept. 1991)
|c Gerhard Kruip
|
| 264 |
|
1 |
|c 1992
|
| 336 |
|
|
|a Text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a Aufsatz
|
| 601 |
|
|
|a Erinnerung
|
| 601 |
|
|
|a Spanisch
|
| 601 |
|
|
|a Vorbereitung
|
| 601 |
|
|
|a Diskussion
|
| 773 |
0 |
8 |
|i In
|t Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften
|d Münster : Aschendorff, 1968
|g 33(1992), Seite 197-225
|w (DE-627)12907554X
|w (DE-600)2644-X
|w (DE-576)014407884
|x 0075-2584
|7 nnas
|
| 773 |
1 |
8 |
|g volume:33
|g year:1992
|g pages:197-225
|
| 776 |
|
|
|i Erscheint auch als
|n elektronische Ausgabe
|w (DE-627)1724475509
|k Electronic
|
| 889 |
|
|
|w (DE-627)186425081X
|
| 935 |
|
|
|a mteo
|
| 935 |
|
|
|i mdedup
|
| 951 |
|
|
|a AR
|
| ELC |
|
|
|b 1
|
| ITA |
|
|
|a 1
|t 1
|
| LOK |
|
|
|0 000 xxxxxcx a22 zn 4500
|
| LOK |
|
|
|0 001 3290629120
|
| LOK |
|
|
|0 003 DE-627
|
| LOK |
|
|
|0 004 1634929616
|
| LOK |
|
|
|0 005 20160405114708
|
| LOK |
|
|
|0 008 160404||||||||||||||||ger|||||||
|
| LOK |
|
|
|0 040
|a DE-Tue135
|c DE-627
|d DE-Tue135
|
| LOK |
|
|
|0 092
|o n
|
| LOK |
|
|
|0 852
|a DE-Tue135
|
| LOK |
|
|
|0 852 1
|9 00
|
| LOK |
|
|
|0 935
|a ixzs
|a ixmi
|
| LOK |
|
|
|0 939
|a 04-04-16
|b l01
|
| ORI |
|
|
|a SA-MARC-ixtheoa001.raw
|
