Heller, T. (2009). Zwischen Kirchbank und Hörsaal: Empirische Befunde zur Religiosität von Studienanfängern der Evangelischen Theologie (Pfarr-/Lehramtsstudiengänge). Reihe: Religionspädagogik im Diskurs.
Chicago Style (17th ed.) CitationHeller, Thomas. "Zwischen Kirchbank Und Hörsaal: Empirische Befunde Zur Religiosität Von Studienanfängern Der Evangelischen Theologie (Pfarr-/Lehramtsstudiengänge)." Reihe: Religionspädagogik Im Diskurs 2009.
MLA (8th ed.) CitationHeller, Thomas. "Zwischen Kirchbank Und Hörsaal: Empirische Befunde Zur Religiosität Von Studienanfängern Der Evangelischen Theologie (Pfarr-/Lehramtsstudiengänge)." Reihe: Religionspädagogik Im Diskurs, 2009.
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