Renaissance des Unbewussten?: Subkognitive Prozesse und ihre unterrichtstheoretische Bedeutung

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Bibliographic Details
Main Author: Jacob, Paul Walter 1905-1977 (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: Beltz Juventa 2002
In: Zeitschrift für Pädagogik
Year: 2002, Volume: 48, Issue: 4, Pages: 571-590

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