"In der Tiefe ist Wahrheit": zur religiösen Dimension des Physikunterrichts; systematisch theologische Erkundungen im Anschluss an Paul Tillich
Die vorliegende Schrift postuliert unter Rückgriff auf das systematisch-theologische Konzept Paul Tillichs eine religiöse Dimension des Physikunterrichts. In 14 Thesen konkretisiert der Autor, wann und wie Physikunterricht diese Dimension entfaltet, ohne dabei christlich oder gar klerikal vereinnahm...
| 发表在: | Science and religion |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Print 图书 |
| 语言: | German |
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| 出版: |
Berlin Münster
Lit
2009
|
| In: |
Science and religion (8)
Year: 2009 |
| 丛编: | Science and religion
8 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
物理课
/ 宗教性
/ 新教教养
B Astronomieunterricht / 灵性 / 新教教养 B Tillich, Paul 1886-1965 / 系统神学 / 接受 / 物理课 |
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| 总结: | Die vorliegende Schrift postuliert unter Rückgriff auf das systematisch-theologische Konzept Paul Tillichs eine religiöse Dimension des Physikunterrichts. In 14 Thesen konkretisiert der Autor, wann und wie Physikunterricht diese Dimension entfaltet, ohne dabei christlich oder gar klerikal vereinnahmt zu werden. Abschließend erörtern Paul Tillich und der Physikdidaktiker Martin Wagenschein in einem fiktiven Gespräch die Chancen eines Astronomieunterrichts für Anfänger, der mit spirituellem Spürsinn ausgerüstet und somit fest im Grund der religiösen Tiefendimension verankert ist. |
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| Item Description: | Literaturverz. S. 151 - 156 |
| ISBN: | 3825818799 |