"In der Tiefe ist Wahrheit": zur religiösen Dimension des Physikunterrichts; systematisch theologische Erkundungen im Anschluss an Paul Tillich
Die vorliegende Schrift postuliert unter Rückgriff auf das systematisch-theologische Konzept Paul Tillichs eine religiöse Dimension des Physikunterrichts. In 14 Thesen konkretisiert der Autor, wann und wie Physikunterricht diese Dimension entfaltet, ohne dabei christlich oder gar klerikal vereinnahm...
| Publicado no: | Science and religion |
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| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Print Livro |
| Idioma: | Alemão |
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| Publicado em: |
Berlin Münster
Lit
2009
|
| Em: |
Science and religion (8)
Ano: 2009 |
| Coletânea / Revista: | Science and religion
8 |
| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Ensino da física
/ Religiosidade
/ Educação evangélica
B Ensino de Astronomia / Espiritualidade / Educação evangélica B Tillich, Paul 1886-1965 / Teologia sistemática / Recepção / Ensino da física |
| Acesso em linha: |
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| Resumo: | Die vorliegende Schrift postuliert unter Rückgriff auf das systematisch-theologische Konzept Paul Tillichs eine religiöse Dimension des Physikunterrichts. In 14 Thesen konkretisiert der Autor, wann und wie Physikunterricht diese Dimension entfaltet, ohne dabei christlich oder gar klerikal vereinnahmt zu werden. Abschließend erörtern Paul Tillich und der Physikdidaktiker Martin Wagenschein in einem fiktiven Gespräch die Chancen eines Astronomieunterrichts für Anfänger, der mit spirituellem Spürsinn ausgerüstet und somit fest im Grund der religiösen Tiefendimension verankert ist. |
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| Descrição do item: | Literaturverz. S. 151 - 156 |
| ISBN: | 3825818799 |