Kubitza, T. (2005). Identität - Verkörperung - Bildung: Pädagogische Perspektiven der Philosophischen Anthropologie Helmuth Plessners. transcript-Verl.
Cita Chicago Style (17a ed.)Kubitza, Thorsten. Identität - Verkörperung - Bildung: Pädagogische Perspektiven Der Philosophischen Anthropologie Helmuth Plessners. Bielefeld: transcript-Verl, 2005.
Cita MLA (9a ed.)Kubitza, Thorsten. Identität - Verkörperung - Bildung: Pädagogische Perspektiven Der Philosophischen Anthropologie Helmuth Plessners. transcript-Verl, 2005.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
