|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 c 4500 |
| 001 |
1610181093 |
| 003 |
DE-627 |
| 005 |
20240822163545.0 |
| 007 |
tu |
| 008 |
040322s2004 gw ||||| 00| ||ger c |
| 020 |
|
|
|a 3937179232
|9 3-937179-23-2
|
| 035 |
|
|
|a (DE-627)1610181093
|
| 035 |
|
|
|a (DE-576)110247442
|
| 035 |
|
|
|a (DE-599)BSZ110247442
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)76484906
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)76484906
|
| 035 |
|
|
|a (DE-604)BV019322737
|
| 040 |
|
|
|a DE-627
|b ger
|c DE-627
|e rda
|
| 041 |
|
|
|a ger
|
| 044 |
|
|
|c XA-DE-MV
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|a 300
|
| 084 |
|
|
|a 5,2
|2 ssgn
|
| 084 |
|
|
|a 5,2
|a 1
|2 ssgn
|
| 084 |
|
|
|a CX 4500
|q BVB
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/19216:
|
| 084 |
|
|
|a DF 9000
|q BVB
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/19551:761
|
| 084 |
|
|
|a 81.59
|2 bkl
|
| 084 |
|
|
|a 80.44
|2 bkl
|
| 100 |
1 |
|
|a Rinck, Margit
|e VerfasserIn
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Emotionale Kommunikation und soziales Lernen
|c Margit Rinck ; mit Fotografien von Uwe Seemann
|
| 246 |
1 |
|
|i Titelzusatz auf dem Cover
|a Studienbuch für Pädagogikstudenten
|
| 264 |
|
1 |
|a Rostock
|b Koch
|c [2004]
|
| 264 |
|
4 |
|c © 2004
|
| 300 |
|
|
|a ii, 318 Seiten
|b Illustrationen
|c 30 cm, 1300 g
|
| 336 |
|
|
|a Text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a Literaturverzeichnis: Seite 313-317
|
| 583 |
1 |
|
|a Archivierung prüfen
|c 20240324
|f DE-4165
|z 2
|2 pdager
|
| 601 |
|
|
|a Kommunikation
|
| 689 |
0 |
0 |
|d s
|0 (DE-588)4019702-5
|0 (DE-627)106320602
|0 (DE-576)208930418
|2 gnd
|a Gefühl
|
| 689 |
0 |
1 |
|d s
|0 (DE-588)4031889-8
|0 (DE-627)10443502X
|0 (DE-576)208994696
|2 gnd
|a Kommunikative Kompetenz
|
| 689 |
0 |
2 |
|d s
|0 (DE-588)4055760-1
|0 (DE-627)106156926
|0 (DE-576)209115270
|2 gnd
|a Soziales Lernen
|
| 689 |
0 |
3 |
|d s
|0 (DE-588)4044303-6
|0 (DE-627)104778539
|0 (DE-576)209060182
|2 gnd
|a Pädagogikstudium
|
| 689 |
0 |
|
|5 DE-101
|
| 689 |
1 |
0 |
|d s
|0 (DE-588)4055760-1
|0 (DE-627)106156926
|0 (DE-576)209115270
|2 gnd
|a Soziales Lernen
|
| 689 |
1 |
1 |
|d s
|0 (DE-588)4167401-7
|0 (DE-627)105425605
|0 (DE-576)209908394
|2 gnd
|a Lerngruppe
|
| 689 |
1 |
2 |
|d s
|0 (DE-588)4072903-5
|0 (DE-627)106093878
|0 (DE-576)20918860X
|2 gnd
|a Interpersonale Wahrnehmung
|
| 689 |
1 |
|
|5 (DE-627)
|
| 700 |
1 |
|
|e IllustratorIn
|0 (DE-588)137669577
|0 (DE-627)594832535
|0 (DE-576)164586903
|4 ill
|a Seemann, Uwe
|d 1938-
|
| 856 |
4 |
2 |
|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=012789971&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
|m V:DE-604
|q application/pdf
|v 20090731000000
|3 Inhaltsverzeichnis
|
| 889 |
|
|
|w (DE-627)382478347
|
| 935 |
|
|
|a mteo
|
| 935 |
|
|
|i mdedup
|
| 936 |
r |
v |
|a CX 4500
|b Schulpsychologie
|k Psychologie
|k Pädagogische Psychologie
|k Schulpsychologie
|0 (DE-627)1270711180
|0 (DE-625)rvk/19216:
|0 (DE-576)200711180
|
| 936 |
r |
v |
|a DF 9000
|b Allgemeines und Deutschland
|k Pädagogik
|k Systematische Pädagogik
|k Sozialisation, Soziales Lernen
|k Allgemeines und Deutschland
|0 (DE-627)1270721844
|0 (DE-625)rvk/19551:761
|0 (DE-576)200721844
|
| 936 |
b |
k |
|a 81.59
|j Pädagogische Psychologie
|j Unterrichtspsychologie
|j Schulpsychologie: Sonstiges
|0 (DE-627)106416251
|
| 936 |
b |
k |
|a 80.44
|j Soziale Erziehung
|0 (DE-627)106414488
|
| 951 |
|
|
|a BO
|
| ELC |
|
|
|b 1
|
| ITA |
|
|
|a 1
|
| LOK |
|
|
|0 000 xxxxxcx a22 zn 4500
|
| LOK |
|
|
|0 001 3150053412
|
| LOK |
|
|
|0 003 DE-627
|
| LOK |
|
|
|0 004 1610181093
|
| LOK |
|
|
|0 005 20100408105429
|
| LOK |
|
|
|0 008 041126||||||||||||||||ger|||||||
|
| LOK |
|
|
|0 040
|a DE-21-31
|c DE-627
|d DE-21-31
|
| LOK |
|
|
|0 541
|e 04/1302
|
| LOK |
|
|
|0 852
|a DE-21-31
|
| LOK |
|
|
|0 852 1
|c Sd III 125
|m p
|9 00
|
| LOK |
|
|
|0 938
|k p
|
| LOK |
|
|
|0 938
|l E12
|8 0
|
| ORI |
|
|
|a SA-MARC-ixtheoa001.raw
|
| REF |
|
|
|a Kommunikatives Lernen
|
| REL |
|
|
|a 1
|
| STA |
0 |
0 |
|a Communicative competence,Education studies,Study of education,Teacher training,Emotion,Emotion,Feeling,Emotions (Philosophy),Emotions in art,Interpersonal perception,Learning group,Study group,Study group,Social learning
|
| STB |
0 |
0 |
|a Apprentissage social,Compétence communicative,Groupe d’étude,Groupe d'apprenants,Groupe d'apprenants,Perception interpersonnelle,Sentiment,Sentiment,Émotions (philosophie),Émotions,Études de pédagogie
|
| STC |
0 |
0 |
|a Aprendizaje social,Competencia comunicativa,Estudio de la pedagogía,Grupo de estudio,Percepción interpersonal,Sentimiento,Sentimiento
|
| STD |
0 |
0 |
|a Apprendimento sociale,Competenza comunicativa,Gruppo di studio,Percezione interpersonale,Sentimento,Sentimento,Studio universitario della pedagogia
|
| STE |
0 |
0 |
|a 感情,情感,教育学课程,教育研究,沟通能力,交流能力,社会学习
|
| STF |
0 |
0 |
|a 感情,情感,教育學課程,教育研究,溝通能力,交流能力,社會學習
|
| STG |
0 |
0 |
|a Aprendizagem social,Competência comunicativa,Estudo da pedagogia,Grupo de estudo,Percepção interpessoal,Sentimento,Sentimento
|
| STH |
0 |
0 |
|a Изучение педагогики (в вузе),Коммуникативная компетенция,Межличностное восприятие,Социальное обучение,Учебная группа,Чувство (мотив),Чувство
|
| STI |
0 |
0 |
|a Διαπροσωπική αντίληψη,Επικοινωνιακή ικανότητα,Κοινωνική μάθηση,Ομάδα μελέτης,Παιδαγωγικές σπουδές,Συναίσθημα <μοτίβο>,Συναίσθημα,Αίσθημα,Αίσθημα (μοτίβο)
|
| SUB |
|
|
|a REL
|
| SYG |
0 |
0 |
|a Affektleben,Emotion,Emotionalität,Fühlen,Gemütsbewegung,Gefühlsleben,Gefühle,Emotion,Affektleben,Emotion,Emotionen,Emotionalität,Fühlen,Gemütsbewegung,Gefühlsleben,Gefühle , Kommunikationskompetenz,Kommunikative Fähigkeit , Pädagogik , Unterrichtsgruppe,Gruppenlernen,Lernen,Lerngruppen , Interpersonelle Wahrnehmung,Personalwahrnehmung,Personenwahrnehmung,Personwahrnehmung,Wahrnehmung
|