Gleichnisse verstehen. Erwägungen zur Struktur von Gleichnissen aus denkpsychologischer Sicht

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Herget, Ferdinand 1956- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Lit 2005
In: Was die Bibel mir erzählt
Year: 2005, Pages: 101-113
IxTheo Classification:HC New Testament
Further subjects:B Psychology
B Luke
B Parable
B Hermeneutics

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1589456335
003 DE-627
005 20231102101838.0
007 tu
008 190311s2005 xx ||||| 00| ||ger c
020 |a 9783825886943 
035 |a (DE-627)1589456335 
035 |a (DE-576)519456335 
035 |a (DE-599)BSZ519456335 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)122669436  |0 (DE-627)082080739  |0 (DE-576)29337337X  |4 aut  |a Herget, Ferdinand  |d 1956- 
109 |a Herget, Ferdinand 1956- 
245 1 0 |a Gleichnisse verstehen. Erwägungen zur Struktur von Gleichnissen aus denkpsychologischer Sicht 
264 1 |c 2005 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Gleichnis 
601 |a Verstehen 
601 |a Struktur 
630 0 7 |0 (DE-588)4187877-2  |0 (DE-627)105268836  |0 (DE-576)210048840  |a Verlorener Sohn  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4021234-8  |0 (DE-627)104585161  |0 (DE-576)208936874  |a Gleichnis  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4128972-9  |0 (DE-627)105713252  |0 (DE-576)209606614  |a Hermeneutik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4047704-6  |0 (DE-627)106193821  |0 (DE-576)209074426  |a Psychologie  |2 gnd 
652 |a HC 
773 0 8 |i In  |t Was die Bibel mir erzählt  |d Münster : Lit, 2005  |g (2005), Seite 101-113  |h 210 S.  |w (DE-627)503775932  |w (DE-576)250190370  |z 9783825886943  |z 3825886948  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2005  |g pages:101-113 
935 |a BIIN 
951 |a AR 
BIB |a 1 
BIR |a 03015011_03015032  |b biblesearch 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 305940352X 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1589456335 
LOK |0 005 20190311210636 
LOK |0 008 190311||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135-1)161941 
LOK |0 040   |a DE-Tue135-1  |c DE-627  |d DE-Tue135-1 
LOK |0 852   |a DE-Tue135-1 
LOK |0 852 1  |c FTHNT057498/HTF  |m p  |9 00 
LOK |0 852 2  |b F 81  |9 00 
LOK |0 935   |a iFSA 
LOK |0 936ln  |0 1442044136  |a HC 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
STA 0 0 |a Hermeneutics,Luke,Parable of the prodigal son,Prodigal son,Parable,Psychology 
STB 0 0 |a Herméneutique,Parabole,Psychologie 
STC 0 0 |a Hermenéutica,Parábola,Psicología 
STD 0 0 |a Ermeneutica,Parabola,Psicologia 
STE 0 0 |a 心理学,譬喻,比方,比喻,诠释学,解释学 
STF 0 0 |a 心理學,詮釋學,解釋學,譬喻,比方,比喻 
STG 0 0 |a Hermenêutica,Parábola,Psicologia 
STH 0 0 |a Герменевтика,Прича,Психология 
STI 0 0 |a Ερμηνευτική,Παραβολή,Ψυχολογία 
SUB |a BIB 
SYD 0 0 |a Bibel,Lukasevangelium,15,11-32,Bibel,Lukasevangelium,15,11b-32,Der verlorene Sohn,Gleichnis vom verlorenen Sohn,La parabole de l'enfant prodigue,L'enfant prodigue,De l'enfant prodigue,Parabolen ar map prodiq,Parabolen ar map prodig,Parabolen ar mab prodig,An map prodic,Ar mab prodig,Ar map prodig,Ar mab prodik,Eur buguel prodig,Er mab prodig,Ar bugel prodig,Ar mab dispigner,Ar mab foran,Histoer er mab prodigue,Histor er mab prodigue 
SYE 0 0 |a Gleichnisse , Auslegung , Psychology,Psyche,Psychologische Theorie,Psychologischer Aspekt,Theoretische Psychologie,Mensch