Socioeconomic Differences in Parental Communication About Location
This study explored whether parental directions about location differ by socioeconomic status (SES) and whether children’s performance is associated with parental spatial directions. We designed a task in which parents hid a toy in one of five identical boxes in a small-scale space, and then verball...
VerfasserInnen: | ; ; |
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Beteiligte: | |
Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
Sprache: | Englisch |
Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Veröffentlicht: |
Brill
2018
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In: |
Journal of cognition and culture
Jahr: 2018, Band: 18, Heft: 3/4, Seiten: 410-427 |
weitere Schlagwörter: | B
spatial language
spatial directions
socioeconomic status
parents
young children
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Online Zugang: |
Volltext (Verlag) |