Un cours de religion, pour quoi?
Alors que le cours de religion est à la une de l'actualité belge aujourd'hui, les jeunes souhaitent d'une part qu'il soit ouvert à la diversité et la pluralité de notre société moderne et d'autre part qu'il leur présente les religions, y compris le christianisme, de man...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Electronic Article |
Language: | French |
Check availability: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Peeters
[2018]
|
In: |
Lumen vitae
Year: 2018, Volume: 73, Issue: 2, Pages: 221-226 |
IxTheo Classification: | CC Christianity and Non-Christian religion; Inter-religious relations KBD Benelux countries RF Christian education; catechetics |
Online Access: |
Volltext (doi) |
MARC
LEADER | 00000caa a22000002 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1578497078 | ||
003 | DE-627 | ||
005 | 20190328101138.0 | ||
007 | cr uuu---uuuuu | ||
008 | 180813s2018 xx |||||o 00| ||fre c | ||
024 | 7 | |a 10.2143/LV.73.2.3284808 |2 doi | |
035 | |a (DE-627)1578497078 | ||
035 | |a (DE-576)508497078 | ||
035 | |a (DE-599)BSZ508497078 | ||
040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
041 | |a fre | ||
084 | |a 1 |a 0 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)1048712281 |0 (DE-627)78111523X |0 (DE-576)403031990 |4 aut |a Patigny, Vanessa | |
109 | |a Patigny, Vanessa | ||
245 | 1 | 3 | |a Un cours de religion, pour quoi? |c par Vanessa Patigny |
264 | 1 | |c [2018] | |
336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
520 | |a Alors que le cours de religion est à la une de l'actualité belge aujourd'hui, les jeunes souhaitent d'une part qu'il soit ouvert à la diversité et la pluralité de notre société moderne et d'autre part qu'il leur présente les religions, y compris le christianisme, de manière objective et structurée. Les résultats d'une enquête réalisée auprès de 1640 élèves qui suivent le cours de religion catholique donnent aux enseignants de prendre conscience des réelles questions qui interpellent les jeunes sur le sens de leur vie. En outre, ces résultats permettent de prendre la mesure des représentations religieuses partagées par les élèves afin de construire un cours de religion qui les touche et donc qui peut les aider à grandir en humanité. | ||
601 | |a Religion | ||
652 | |a CC:KBD:RF | ||
773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Lumen vitae |d Leuven : Peeters, 2004 |g 73(2018), 2, Seite 221-226 |h Online-Ressource |w (DE-627)82101868X |w (DE-600)2815646-8 |w (DE-576)428280439 |7 nnns |
773 | 1 | 8 | |g volume:73 |g year:2018 |g number:2 |g pages:221-226 |
856 | |u https://doi.org/10.2143/LV.73.2.3284808 |x doi |3 Volltext | ||
951 | |a AR | ||
ELC | |a 1 | ||
LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
LOK | |0 001 3020682630 | ||
LOK | |0 003 DE-627 | ||
LOK | |0 004 1578497078 | ||
LOK | |0 005 20180814105848 | ||
LOK | |0 008 180813||||||||||||||||ger||||||| | ||
LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
LOK | |0 092 |o n | ||
LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
LOK | |0 935 |a ixzs |a ixzo | ||
LOK | |0 936ln |0 1442044764 |a KBD | ||
LOK | |0 936ln |0 1442053151 |a RF | ||
LOK | |0 936ln |0 1442043806 |a CC | ||
ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
REL | |a 1 | ||
SUB | |a REL |