La pédagogie de la pastorale des jeunes
Marcher avec les jeunes exige que le «pèlerin» se remette en question, que son premier souci ne soit pas de parler, mais d'écouter. Celui qui marche avec les jeunes est à la recherche d'une beauté cachée dans le c\u0153ur des jeunes, et est appelé à créer les conditions nécessaires pour qu...
| Authors: | ; |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | French |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Peeters
[2018]
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| In: |
Lumen vitae
Year: 2018, Volume: 73, Issue: 2, Pages: 161-167 |
| IxTheo Classification: | KDB Roman Catholic Church RF Christian education; catechetics ZF Education |
| Online Access: |
Volltext (doi) |
| Summary: | Marcher avec les jeunes exige que le «pèlerin» se remette en question, que son premier souci ne soit pas de parler, mais d'écouter. Celui qui marche avec les jeunes est à la recherche d'une beauté cachée dans le c\u0153ur des jeunes, et est appelé à créer les conditions nécessaires pour que cette beauté vienne au jour, grandisse et trouve sa plénitude. L'on peut saisir l'héritage de saint Jean Bosco dans l'image du pèlerin qui a su créer les conditions appropriées afin que les jeunes puissent trouver des personnes, des conditions et des propositions pour leur développement et leur croissance intégrale. Nous proposons quatre termes comme base pour une pédagogie de la pastorale des jeunes: humilité, empathie, martyria, communion. Ce sont quatre attitudes fondamentales qu'il faut comprendre à deux niveaux: le niveau personnel et celui d'une communauté qui éduque et évangélise où tous, jeunes et adultes, enseignants et familles, animateurs et agents pastoraux, nous nous sentons comme une communauté. |
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| Contains: | Enthalten in: Lumen vitae
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.2143/LV.73.2.3284800 |