Zuber, V. (2016). Entre instruction et éducation: Le débat sur le rôle de l'enseignement de la morale à l'école publique en France de la Révolution française à nos jours. Zeitschrift für Religionskunde, 2, 44-52. doi:10.26034/fr.zfrk.2016.016
Chicago Style (17th ed.) CitationZuber, Valentine. "Entre Instruction Et éducation: Le Débat Sur Le Rôle De L'enseignement De La Morale à L'école Publique En France De La Révolution Française à Nos Jours." Zeitschrift Für Religionskunde 2 (2016): 44-52, https://doi.org/10.26034/fr.zfrk.2016.016.
MLA (9th ed.) CitationZuber, Valentine. "Entre Instruction Et éducation: Le Débat Sur Le Rôle De L'enseignement De La Morale à L'école Publique En France De La Révolution Française à Nos Jours." Zeitschrift Für Religionskunde, vol. 2, 2016, pp. 44-52, https://doi.org/10.26034/fr.zfrk.2016.016.