Inwieweit lassen sich religiöse Bildungsprozesse standardisieren und evaluieren?: die post-PISA-Diskussion und ihre Relevanz für den Religionsunterricht
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Neukirchener Verlag
2006
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| In: |
Was ist guter Religionsunterricht?
Year: 2006, Pages: 93-109 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Germany
/ Religious instruction
/ Education policy
/ PISA-Studie, PISA (Test)
B Religious instruction / Education standard / Quality control |
| IxTheo Classification: | RF Christian education; catechetics |
| ISBN: | 3788721685 |
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| Contains: | In: Was ist guter Religionsunterricht?
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