Die Entwicklung des Kindes

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Thomas, R. Murray 1921- (Author) ; Feldmann, Birgitt 1953- (Author)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Weinheim Basel Beltz 1994
In:Year: 1994
Edition:4., unveränd. Aufl.
Standardized Subjects / Keyword chains:B Developmental psychology
Further subjects:B Psychoanalysis
B Developmental Psychology
B Developmental psychology
B Development
B Psychology of learning
B Personality development
B Reception
B Child

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 15315098X
003 DE-627
005 20220610171115.0
007 tu
008 940614s1994 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 94,N24,0058  |2 dnb 
015 |a 94,A41,0301  |2 dnb 
016 7 |a 940876663  |2 DE-101 
020 |a 3407541597  |c  : DM 52.00, sfr 53.50, S 406.00 (Pp.)  |9 3-407-54159-7 
024 3 |a 9783407541598 
035 |a (DE-627)15315098X 
035 |a (DE-576)042230209 
035 |a (DE-599)GBV15315098X 
035 |a (OCoLC)844306571 
035 |a (OCoLC)75424260 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE  |c XA-CH 
084 |a 11  |2 sdnb 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a CQ 6000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19011: 
084 |a CQ 1000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19003: 
084 |a 77.53  |2 bkl 
100 1 |0 (DE-588)123659264  |0 (DE-627)082690227  |0 (DE-576)163304203  |4 aut  |a Thomas, R. Murray  |d 1921- 
109 |a Thomas, R. Murray 1921-  |a Thomas, R. M. 1921-  |a Thomas, Robert Murray 1921-  |a Murray Thomas, Robert 1921-  |a Roberts, Tom 1921- 
240 1 0 |a Comparing theories of child development <dt.> 
245 1 4 |a Die Entwicklung des Kindes  |c R. Murray Thomas; Birgitt Feldmann. [Aus dem Amerikanischen übersetzt von Birgitt Feldmann] 
250 |a 4., unveränd. Aufl. 
264 1 |a Weinheim  |a Basel  |b Beltz  |c 1994 
300 |a 275 S  |b graph. Darst  |c 24 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Literaturangaben 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f PEBW  |2 pdager  |5 DE-31 
650 0 |a Developmental Psychology 
650 0 7 |0 (DE-588)4014963-8  |0 (DE-627)106338218  |0 (DE-576)208909990  |a Entwicklungspsychologie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4030550-8  |0 (DE-627)104360100  |0 (DE-576)208988165  |a Kind  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4113450-3  |0 (DE-627)105829390  |0 (DE-576)209476583  |a Entwicklung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4075995-7  |0 (DE-627)106084003  |0 (DE-576)209200561  |a Persönlichkeitsentwicklung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4047689-3  |0 (DE-627)106193880  |0 (DE-576)209074361  |a Psychoanalyse  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4074166-7  |0 (DE-627)106090550  |0 (DE-576)209192763  |a Lernpsychologie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4049716-1  |0 (DE-627)104675152  |0 (DE-576)209083182  |a Rezeption  |2 gnd 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4014963-8  |0 (DE-627)106338218  |0 (DE-576)208909990  |2 gnd  |a Entwicklungspsychologie 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4014963-8  |0 (DE-627)106338218  |0 (DE-576)208909990  |2 gnd  |a Entwicklungspsychologie 
689 1 |5 (DE-627) 
700 1 |0 (DE-588)118024981  |0 (DE-627)079197884  |0 (DE-576)166508543  |4 aut  |a Feldmann, Birgitt  |d 1953- 
700 1 2 |a Thomas, R. Murray  |d 1921-  |t Comparing theories of child development <dt.> 
700 1 2 |a Thomas, R. Murray  |d 1921-  |t Comparing theories of child development <dt.> 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CQ 6000  |b Kindheit und Jugend  |k Entwicklungspsychologie  |k Kindheit und Jugend  |0 (DE-627)1270875655  |0 (DE-625)rvk/19011:  |0 (DE-576)200875655 
936 r v |a CQ 1000  |b Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien  |k Entwicklungspsychologie  |k Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien  |0 (DE-627)1271486873  |0 (DE-625)rvk/19003:  |0 (DE-576)201486873 
936 b k |a 77.53  |j Entwicklungspsychologie: Allgemeines  |0 (DE-627)106413171 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3277540502 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 15315098X 
LOK |0 005 20100408063551 
LOK |0 008 971030||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 97/2090 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Tb I 17/4  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 938   |l E12  |8 0 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Kinderentwicklung,Kindheit 
STA 0 0 |a Child,Child (11-17 years),Child,Child,Child (7-10 Jahre),Child,Child,Child (11-13 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-16 (years),Child (0-16 years),Toddler,Child,Child (8-14 years),Child,Child (2-6 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (6 years),Child (4 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-10 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child (5-14 years),Child (4-5 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child (0-9 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Children,Childhood,Children in art,Children in literature,Children,Preschool children,Teenagers,Children,Preschool children,Children,Preschool children,Development,Development,Origin,Development stage,Developmental psychology,Genetic psychology,Psychogenesis,Genetic psychology,Personality development,Psychoanalysis,Psychology of learning,Reception,Reception,Impact,Afterlife 
STB 0 0 |a Développement personnel,Développement,Développement,Enfant ou adolescent (11-17 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (7-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (11-13 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (8-16 ans),Enfant ou adolescent (0-16 ans),Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (8-14 ans),Enfant,Enfant (2-6 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (6 ans),Enfant (4 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (8-10 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (5-14 ans),Enfant (4-5 ans),Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant (0-9 ans),Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfants,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Psychanalyse,Psychologie de l'apprentissage,Psychologie du développement,Psychologie génétique,Réception <scientifique>,Réception <scientifique>,Influence intellectuelle,Influence intellectuelle,Influence intellectuelle (motif),Influence intellectuelle 
STC 0 0 |a Brote de la personalidad,Desarrollo,Desarrollo,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Adolescente (9-13 años),Adolescente,Adolescente (6-14 años),Adolescente,Niños,Niños,Adolescente (10-15 años),Adolescente,Adolescente (8-13 años),Adolescente,Adolescente (10-16 años),Adolescente,Adolescente (10-14 años),Adolescente,Adolescente (10-13 años),Adolescente,Adolescente (7-14 años),Adolescente,Adolescente (6-16 años),Adolescente,Adolescente (11-14 años),Adolescente,Adolescente (7-16 años),Adolescente,Adolescente (11-15 años),Adolescente,Psicoanálisis,Psicología de aprendizaje,Psicología del desarrollo,Recepción,Recepción 
STD 0 0 |a Psicoanalista,Psicologia dell'apprendimento,Psicologia dello sviluppo,Ragazzo,Bambino <7-16 anni>,Ragazzo,Bambino <6-16 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <7-14 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino <8-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <9-11 anni>,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <6-14 anni>,Ragazzo,Bambino <9-13 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo (9-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-11 anni),Ragazzo,Ragazzo (8-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-16 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-16 anni),Ragazzo,Ricezione,Ricezione,Sviluppo della personalità,Sviluppo,Sviluppo 
STE 0 0 |a 人格发展,个性发展,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,发展,开发,发展心理学,学习心理学,接受,接收,精神分析学,心理分析学 
STF 0 0 |a 人格發展,個性發展,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,學習心理學,接受,接收,發展,開發,發展心理學,精神分析學,心理分析學 
STG 0 0 |a Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Adolescente (9-13 anos),Adolescente,Adolescente (6-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-15 anos),Adolescente,Adolescente (8-13 anos),Adolescente,Adolescente (10-16 anos),Adolescente,Adolescente (10-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-13 anos),Adolescente,Adolescente (7-14 anos),Adolescente,Adolescente (6-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-14 anos),Adolescente,Adolescente (7-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-15 anos),Adolescente,Desenvolvimento da personalidade,Desenvolvimento,Desenvolvimento,Psicanálise,Psicologia da aprendizagem,Psicologia do desenvolvimento,Recepção,Recepção 
STH 0 0 |a Восприятие (мотив),Восприятие,Психоанализ,Психология обучения,Психологоия развития,Развитие (мотив),Развитие,Развитие личности,Ребёнок (11-15 лет),Ребёнок (7-16 лет),Ребёнок (11-14 лет),Ребёнок (6-16 лет),Ребёнок (7 лет),Ребёнок (3-8 лет),Ребёнок (3-10 лет),Ребёнок (7-14 лет),Ребёнок (0-4 года),Ребёнок (4-6 лет),Ребёнок (12 лет),Ребёнок (8-12 лет),Ребёнок (7-9 лет),Ребёнок (3-7 лет),Ребёнок (1-3 года),Ребёнок (0-3 года),Ребёнок (2-5 лет),Ребёнок (2-4 года),Ребёнок (10-13 лет),Ребёнок (5-6 лет),Ребёнок (10-12 лет),Ребёнок (10-11 лет),Ребёнок (6-7 лет),Ребёнок (3-12 лет),Ребёнок (3 года),Ребёнок (10-14 лет),Ребёнок (10-16 лет),Ребёнок (10 лет),Ребёнок (8-13 лет),Ребёнок (5-8 лет),Ребёнок (4-7 лет),Ребёнок (5-12 лет),Ребёнок (0-5 лет),Ребёнок (4 -10 лет),Ребёнок (5-7 лет),Ребёнок (5-10 лет),Ребёнок (4-8 лет),Ребёнок (0-10 лет),Ребёнок (9-11 лет),Ребёнок (10-15 лет),Ребёнок (7-12 лет),Ребёнок (9-10 лет),Ребёнок (3-11 лет),Ребёнок (мотив),Ребёнок (6-14 лет),Ребёнок (11 лет),Ребёнок (9-13 лет),Ребёнок (0-7 лет),Ребёнок 
STI 0 0 |a Ανάπτυξη της προσωπικότητας,Αποδοχή (μοτίβο),Αποδοχή,Εξέλιξη <μοτίβο>,Εξέλιξη,Ανάπτυξη,Ανάπτυξη (μοτίβο),Εξελικτική ψυχολογία,Παιδί (11-15 ετών),Παιδί (7-16 ετών),Παιδί (11-14 ετών),Παιδί (6-16 ετών),Παιδί (7 ετών),Παιδί (3-8 ετών),Παιδί (3-10 ετών),Παιδί (7-14 ετών),Παιδί (0-4 ετών),Παιδί (4-6 ετών),Παιδί (12 ετών),Παιδί (8-12 ετών),Παιδί (7-9 ετών),Παιδί (3-7 ετών),Παιδί (1-3 ετών),Παιδί (0-3 ετών),Παιδί (2-5 ετών),Παιδί (2-4 ετών),Παιδί (10-13 ετών),Παιδί (5-6 ετών),Παιδί (10-12 ετών),Παιδί (10-11 ετών),Παιδί (6-7 ετών),Παιδί (3-12 ετών),Παιδί (3 ετών),Παιδί (10-14 ετών),Παιδί (10-16 ετών),Παιδί (10 ετών),Παιδί (8-13 ετών),Παιδί (5-8 ετών),Παιδί (4-7 ετών),Παιδί (5-12 ετών),Παιδί (0-5 ετών),Παιδί (4-10 ετών),Παιδί (5-7 ετών),Παιδί (5-10 ετών),Παιδί (4-8 ετών),Παιδί (0-10 ετών),Παιδί (9-11 ετών),Παιδί (10-15 ετών),Παιδί (7-12 ετών),Παιδί (9-10 ετών),Παιδί (3-11 ετών),Παιδί (μοτίβο),Παιδί (6-14 ετών),Παιδί (11 ετών),Παιδί (9-13 ετών),Παιδί (0-7 ετών),Παιδί,Ψυχανάλυση,Ψυχολογία της μάθησης 
SYE 0 0 |a Genetische Psychologie,Psychogenese , Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Ursprung,Entwicklungsstadium , Persönlichkeit,Persönlichkeitsbildung,Persönlichkeitsentfaltung , Psychoanalytische Therapie , Lernen , Fortwirken,Nachwirkung,Nachleben,Wirkungsgeschichte,Aneignung 
SYG 0 0 |a Genetische Psychologie,Psychogenese , Genetische Psychologie,Psychogenese