Propuestas hacia el reconocimiento y asunción de los saberes culturales en perspectiva intercultural en los planteos filosófico-científico-técnicos y en consecuentes curricula de la educación
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Format: | Print Article |
Language: | Spanish |
Check availability: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Wissenschaftsverlag Mainz
2015
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In: |
Bildungstraditionen, Spiritualität und Universität
Year: 2015, Pages: 201-212 |