Schulwesen, Alphabetisierung und Konfession in der Frühen Neuzeit : Thesen und empirische Befunde

Main Authors: Hinrichs, Ernst (Author); Winnige, Norbert (Author)
Format: Print Article
Language: German
Check availability: HBZ Gateway
Published: 2003
In: Im Spannungsfeld von Staat und Kirche
Year: 2003, Pages: 215-231
Further subjects: B School policy
B School
B Educational level
B Cultural space
B Women's education
B Method
B Confessionalization
B Literacy
B Sex difference
B Literacy improvement
B Germany
ISBN: 3428109643