Best friends - Theologisieren mit Jugendlichen: ein Unterrichtsprojekt in der Klassenstufe 9 der Realschule
Das Unterrichtsprojekt "Best friends" ist in drei Schritten angelegt: 1. Dem Grundbaustein, der den Begriff "Freund" gerade angesichts der augeblicklich inflationären Verwendugn in seiner elementaren anthropologischen Relevanz aufzeigen soll. 2. Den vier fakultativen Vertiefungsb...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Calwer Verlag
2014
|
| In: |
"Dann müsste ja in uns allen ein Stück Paradies stecken"
Year: 2014, Pages: 126-136 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Friendship
/ Religious instruction
/ Secondary school level
|
| Further subjects: | B
Lesson unit
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| 520 | |a Das Unterrichtsprojekt "Best friends" ist in drei Schritten angelegt: 1. Dem Grundbaustein, der den Begriff "Freund" gerade angesichts der augeblicklich inflationären Verwendugn in seiner elementaren anthropologischen Relevanz aufzeigen soll. 2. Den vier fakultativen Vertiefungsbausteinen, die je nach Interessenlage der Schülerinnen und Schüler, aber auch den religionspädagogischen Intentionen auf die jeweilige Lehr-Lern-Situation zugeschnitten werden können. 3. Den abschließenden Schülerpräsentationen, die den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, die Thematik in ihre aktuelle Lebens- und Erfahrungswelt zu transferieren und zu konkretisieren und gleichzeitig in ihrer Buntheit die Vielfalt des Themenfeldes Freundschaft aufblitzen zu lassen. | ||
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