Pemsel-Maier, S. (2014). Religionsunterricht als Ort der Applikation und der Produktion von Theologie: Erfordernisse und Erträge. Religionspädagogik in der Transformationskrise, 181-188. doi:10.15496/publikation-91842
Chicago Style (17th ed.) CitationPemsel-Maier, Sabine. "Religionsunterricht Als Ort Der Applikation Und Der Produktion Von Theologie: Erfordernisse Und Erträge." Religionspädagogik in Der Transformationskrise 2014: 181-188, https://doi.org/10.15496/publikation-91842.
MLA (9th ed.) CitationPemsel-Maier, Sabine. "Religionsunterricht Als Ort Der Applikation Und Der Produktion Von Theologie: Erfordernisse Und Erträge." Religionspädagogik in Der Transformationskrise, 2014, pp. 181-188, https://doi.org/10.15496/publikation-91842.
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