Erfahrung, Reflexivität und Pluralität: wie kann die Religionspädagogik auf den Gestaltwandel von Religion reagieren?

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Bibliographic Details
Main Author: Schweitzer, Friedrich 1954- (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: Neukirchener Theologie 2014
In: Religionspädagogik in der Transformationskrise
Year: 2014, Pages: 54-64