Warum Tugendlehre?: Überlegungen im Vorfeld der Religionspädagogik

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Horstmann, Kai 1967- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Lit 2001
In: Glauben - Lieben - Hoffen
Year: 2001, Pages: 225-239
Standardized Subjects / Keyword chains:B Virtue / Theological ethics / Religious instruction
IxTheo Classification:KDD Protestant Church
NCA Ethics
RF Christian education; catechetics
Further subjects:B Ethics
B ethical argumentation
B Religious Education
B Ethische Argumentation
B Religious pedagogy

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 144387308X
003 DE-627
005 20240620173257.0
007 tu
008 121112s2001 xx ||||| 00| ||ger c
020 |a 382585549X 
035 |a (DE-627)144387308X 
035 |a (DE-576)373873085 
035 |a (DE-599)BSZ373873085 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)113404328  |0 (DE-627)691182523  |0 (DE-576)17097135X  |4 aut  |a Horstmann, Kai  |d 1967- 
109 |a Horstmann, Kai 1967- 
245 1 0 |a Warum Tugendlehre?  |b Überlegungen im Vorfeld der Religionspädagogik  |c Kai Horstmann 
264 1 |c 2001 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Religionspädagogik 
650 4 |a Ethik 
650 4 |a Religionspädagogik 
650 4 |a Religionspädagogik 
650 4 |a Ethische Argumentation 
650 4 |a Religious Education 
650 4 |a ethical argumentation 
652 |a KDD:NCA:RF 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4125554-9  |0 (DE-627)105739340  |0 (DE-576)209577525  |2 gnd  |a Tugend 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4078249-9  |0 (DE-627)106077953  |0 (DE-576)209207957  |2 gnd  |a Theologische Ethik 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4049422-6  |0 (DE-627)106187074  |0 (DE-576)209081996  |2 gnd  |a Religionsunterricht 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Glauben - Lieben - Hoffen  |d Münster ; Hamburg ; Berlin ; London : Lit, 2001  |g (2001), S. 225-239  |h 266 S  |w (DE-627)334144558  |w (DE-576)095418687  |z 382585549X  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2001  |g pages:225-239 
889 |w (DE-627)597302340 
935 |a mteo 
935 |i mdedup 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 2914772203 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 144387308X 
LOK |0 005 20160405131017 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixfe  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442052465  |a NCA 
LOK |0 936ln  |0 1442050047  |a KDD 
LOK |0 936ln  |0 1442053151  |a RF 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
STA 0 0 |a Ethics,Ethics,Moral philosophy,Philosophical Ethics,Ethics,Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion,Religious pedagogy,Religious education,Theological ethics,Protestant ethics,Ethics,Virtue,Virtue,Virtue 
STB 0 0 |a Enseignement de la religion,Pédagogie des religions,Vertu,Vertus,Vertus,Éthique théologique,Théologie morale,Éthique,Éthique,Morale,Morale,Morale 
STC 0 0 |a Enseñanza religiosa,Pedagogía de la religión,Virtud,Virtud,Ética teológica,Ética,Ética,Ética moderna 
STD 0 0 |a Etica teologica,Etica,Etica,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Pedagogia della religione,Virtù,Virtù 
STE 0 0 |a 伦理学,道德哲学,道德学,宗教教育,宗教课程,宗教课,宗教教学,神学伦理,美德,美德 
STF 0 0 |a 倫理學,道德哲學,道德學,宗教教育,宗教課程,宗教課,宗教教學,神學倫理,美德,美德 
STG 0 0 |a Ensino religioso,Pedagogia da religião,Virtude,Virtude,Ética teológica,Ética,Ética 
STH 0 0 |a Богословская этика,Добродетель (мотив),Добродетель,Педагогика религии,Преподавание религии,Этика (мотив),Этика 
STI 0 0 |a Αρετή (μοτίβο),Αρετή,Ηθική (μοτίβο),Ηθική,Θεολογική ηθική,Θρησκευτικά (μάθημα),Θρησκευτική παιδαγωγική 
SYE 0 0 |a Ethics,Moral,Morality,Moralphilosophie,Tugend,Wertethik,Ethische Theorie,Moral,Philosophische Ethik,Sittenlehre,Moralphilosophie 
SYG 0 0 |a Evangelische Ethik,Evangelische Moraltheologie,Evangelisch-theologische Ethik , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre