Religionsunterricht praktisch / 6 6. Schuljahr / hrsg. von Harald Lehmann. Erarb. von: Joachim Dreisbach

Der Religionsunterricht in der Sekundarstufe I steht in einer Zeit des Umbruchs und neuer Herausforderungen. Er soll ökumenisch offen sein und Sensibilität für interkulturelle und interreligiöse Aspekte beweisen, ohne dabei die konfessionelle Identität der Schülerinnen und Schüler außer acht zu lass...

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Bibliographic Details
Subtitles:Sechstes Schuljahr
Contributors: Lehmann, Harald (Other) ; Dreisbach, Joachim (Other)
Format: Print Book
Language:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Göttingen Vandenhoeck u. Ruprecht 2002
In: Religionsunterricht praktisch Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe I
Year: 2002
Volumes / Articles:Show volumes/articles.
Edition:2., durchges. Aufl.
Standardized Subjects / Keyword chains:B Religious instruction / School year
B Religious instruction / Secondary school level
Further subjects:B Teaching material

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520 |a Der Religionsunterricht in der Sekundarstufe I steht in einer Zeit des Umbruchs und neuer Herausforderungen. Er soll ökumenisch offen sein und Sensibilität für interkulturelle und interreligiöse Aspekte beweisen, ohne dabei die konfessionelle Identität der Schülerinnen und Schüler außer acht zu lassen.RU praktisch stellt sich diesen Herausforderungen. Wie die anderen Bände der Reihe greift auch dieser Band die Kernthemen aller relevanten Lehrpläne auf und bietet 10 Unterrichtseinheiten mit einer Fülle von Anregungen und Materialien. Auch hier haben Unterrichtspraktiker für Kollegen geschrieben. Auf der Basis gründlicher theologischer und didaktischer Vorüberlegungen bieten sie Praxishilfen an, die sich im Unterrichtsalltag bewährt haben. Wie in Band 5 präsentieren die Autoren viele Geschichten, die zum Weitererzählen und zum Gespräch einladen. Sie entwickeln Ideen für fächerübergreifende Arbeit und erschließen Wege, wie die Schüler handlungsorientiert, eigenständig und mit ihrem Erfahrungshintergrund, die angebotenen Materialien erarbeiten können. 
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