Schweitzer, F. (2002). Religion wahrnehmen, Identität finden, Unterricht gestalten: Religionsdidaktische Aus- und Fortbildung: Erfahrungen und Aufgaben. Didaktische Modelle praktischer Theologie, 281-322.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchweitzer, Friedrich. "Religion Wahrnehmen, Identität Finden, Unterricht Gestalten: Religionsdidaktische Aus- Und Fortbildung: Erfahrungen Und Aufgaben." Didaktische Modelle Praktischer Theologie 2002: 281-322.
MLA (8th ed.) CitationSchweitzer, Friedrich. "Religion Wahrnehmen, Identität Finden, Unterricht Gestalten: Religionsdidaktische Aus- Und Fortbildung: Erfahrungen Und Aufgaben." Didaktische Modelle Praktischer Theologie, 2002, pp. 281-322.
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