Religiöses Lernen als kreative Rekonstruktion: übergangene Anstöße aus der amerikanischen Reformpädagogik

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Schweitzer, Friedrich 1954- (Auteur)
Type de support: Imprimé Article
Langue:Allemand
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Publié: Gütersloher Verlagshaus 1995
Dans: Aneignung und Vermittlung
Année: 1995, Pages: 35-42
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Dewey, John 1859-1952 / USA / Μεταρρυθμιστική παιδαγωγική / Αποδοχή (μοτίβο) / Θρησκευτική παιδαγωγική / Χριστιανική εκπαίδευση / Ιδιοποίηση (δίκαιο) (Ψυχολογία)
B Dewey, John 1859-1952 / Coe, George A.
Classifications IxTheo:RF Pédagogie religieuse
ZF Pédagogie
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