APA (7th ed.) Citation

Diepold, K. (2006). Identität und Mystagogie: Erfahrung des Transzendenten im schulischen Religionsunterricht und ihre Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher in der Zweiten Moderne. Schriftenreihe Schriften zur praktischen Theologie.

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Diepold, Klaus. "Identität Und Mystagogie: Erfahrung Des Transzendenten Im Schulischen Religionsunterricht Und Ihre Bedeutung Für Die Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher in Der Zweiten Moderne." Schriftenreihe Schriften Zur Praktischen Theologie 2006.

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Diepold, Klaus. "Identität Und Mystagogie: Erfahrung Des Transzendenten Im Schulischen Religionsunterricht Und Ihre Bedeutung Für Die Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher in Der Zweiten Moderne." Schriftenreihe Schriften Zur Praktischen Theologie, 2006.

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