|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 4500 |
| 001 |
121294285 |
| 003 |
DE-627 |
| 005 |
20220427133804.0 |
| 007 |
tu |
| 008 |
920820s1992 sz ||||| 00| ||ger c |
| 015 |
|
|
|a 92,N32,0234
|2 dnb
|
| 016 |
7 |
|
|a 921004087
|2 DE-101
|
| 020 |
|
|
|a 3906989232
|c : ca. sfr 25.00 (Pb.)
|9 3-906989-23-2
|
| 035 |
|
|
|a (DE-627)121294285
|
| 035 |
|
|
|a (DE-576)02956381X
|
| 035 |
|
|
|a (DE-599)GBV121294285
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)75282943
|
| 040 |
|
|
|a DE-627
|b ger
|c DE-627
|e rakwb
|
| 041 |
|
|
|a ger
|
| 044 |
|
|
|c XA-CH
|
| 084 |
|
|
|a DF 3000
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/19545:761
|
| 084 |
|
|
|a BU 1410
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/16825:
|
| 100 |
1 |
|
|0 (DE-588)171972767
|0 (DE-627)69686844X
|0 (DE-576)132849798
|4 aut
|a Benning, Alfons
|d 1930-
|
| 109 |
|
|
|a Benning, Alfons 1930-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Ethik der Erziehung
|b Grundlegung und Konkretisierungen einer pädagogischen Ethik
|c Alfons Benning
|
| 264 |
|
1 |
|a Zürich
|b Verl. Menschenkenntnis
|c 1992
|
| 300 |
|
|
|a 134 S.
|b graph. Darst.
|
| 336 |
|
|
|a Text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a Literaturverz. S. 127 - 134
|
| 583 |
1 |
|
|a Archivierung prüfen
|c 20200919
|f DE-640
|z 3
|2 pdager
|
| 689 |
0 |
0 |
|d s
|0 (DE-588)4044302-4
|0 (DE-627)106206168
|0 (DE-576)209060174
|2 gnd
|a Pädagogik
|
| 689 |
0 |
1 |
|d s
|0 (DE-588)4015602-3
|0 (DE-627)106335987
|0 (DE-576)208912614
|2 gnd
|a Ethik
|
| 689 |
0 |
|
|5 DE-101
|
| 689 |
1 |
0 |
|d s
|0 (DE-588)4015482-8
|0 (DE-627)106336592
|0 (DE-576)208911901
|2 gnd
|a Erziehung
|
| 689 |
1 |
1 |
|d s
|0 (DE-588)4015602-3
|0 (DE-627)106335987
|0 (DE-576)208912614
|2 gnd
|a Ethik
|
| 689 |
1 |
|
|5 DE-101
|
| 856 |
4 |
2 |
|u http://d-nb.info/921004087/04
|m B:DE-101
|q application/pdf
|3 Inhaltsverzeichnis
|
| 935 |
|
|
|a mteo
|
| 935 |
|
|
|i Blocktest
|
| 936 |
r |
v |
|a DF 3000
|b Allgemeines und Deutschland
|k Pädagogik
|k Systematische Pädagogik
|k Philosophie und Theorie der Pädagogik und der Erziehungsstile, Reformpädagogik
|k Allgemeines und Deutschland
|0 (DE-627)1270707000
|0 (DE-625)rvk/19545:761
|0 (DE-576)200707000
|
| 936 |
r |
v |
|a BU 1410
|b Erziehungswissenschaftliche Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien
|k Theologie und Religionswissenschaften
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Neuere systematische Werke
|k Erziehungswissenschaftliche Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien
|0 (DE-627)1270733109
|0 (DE-625)rvk/16825:
|0 (DE-576)200733109
|
| 951 |
|
|
|a BO
|
| ELC |
|
|
|b 1
|
| ORI |
|
|
|a SA-MARC-ixtheo_oa001.raw
|
| STA |
0 |
0 |
|a Education,Education,Upbringing,Ethics,Ethics,Moral philosophy,Philosophical Ethics,Ethics,Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education
|
| STB |
0 |
0 |
|a Pédagogie,Pédagogie,Éducation,Éducation,Éthique,Éthique,Morale,Morale,Morale
|
| STC |
0 |
0 |
|a Educación,Educación,Pedagogía,Pedagogía,Ética,Ética,Ética moderna
|
| STD |
0 |
0 |
|a Etica,Etica,Istruzione <motivo>,Istruzione,Educazione,Educazione,Educazione (motivo),Educazione,Pedagogia,Pedagogia
|
| STE |
0 |
0 |
|a 伦理学,道德哲学,道德学,教育,教育,教养,教养,教育学
|
| STF |
0 |
0 |
|a 倫理學,道德哲學,道德學,教育,教育,教養,教養,教育學
|
| STG |
0 |
0 |
|a Educação,Educação,Pedagogia,Pedagogia,Ética,Ética
|
| STH |
0 |
0 |
|a Воспитание (мотив),Воспитание,Педагогика (мотив),Педагогика,Этика (мотив),Этика
|
| STI |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση <μοτίβο>,Εκπαίδευση,Διαπαιδαγώγηση,Διαπαιδαγώγηση (μοτίβο),Ηθική (μοτίβο),Ηθική,Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική
|
| SYG |
0 |
0 |
|a Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften , Ethics,Moral,Morality,Moralphilosophie,Tugend,Wertethik,Ethische Theorie,Moral,Philosophische Ethik,Sittenlehre,Moralphilosophie , Erziehungspraxis , Ethics,Moral,Morality,Moralphilosophie,Tugend,Wertethik,Ethische Theorie,Moral,Philosophische Ethik,Sittenlehre,Moralphilosophie
|