Neues Handbuch Hochschullehre: Lehren und Lernen effizient gestalten
Verdichtete Lehrpläne, höhere Studierendenzahlen, engerer Zeitrahmen – im Zeichen der Massen-Uni und des Stufensystems wird der Lehrberuf zum Hochleistungssport. Gute Lehre gelingt heute nur noch mit perfekter Planung und höchster Methodenkompetenz. Umfassendes Werkzeug dazu bietet Ihnen das „Neue H...
| Άλλοι τίτλοι: | Kontexte der Lehre |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | ; ; ; ; |
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Άγνωστο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Berlin
DUZ Medienhaus
2002-
Stuttgart Raabe anfangs Berlin bis zur 73. Erg.-Lfg. |
| Στο/Στη: | Έτος: 2002 |
| Τόμοι / Άρθρα: | Εμφάνιση τόμων / άρθρων. |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Πανεπιστήμιο
/ Δίδαγμα
|
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Learning
Methodology
Handbooks
B Συλλογή κινητών φύλλων B Universities Curricula Handbooks B College teaching Handbooks |
| Παράλληλη έκδοση: | Ηλεκτρονική πηγή
|
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| 520 | |a Verdichtete Lehrpläne, höhere Studierendenzahlen, engerer Zeitrahmen – im Zeichen der Massen-Uni und des Stufensystems wird der Lehrberuf zum Hochleistungssport. Gute Lehre gelingt heute nur noch mit perfekter Planung und höchster Methodenkompetenz. Umfassendes Werkzeug dazu bietet Ihnen das „Neue Handbuch Hochschullehre“. Das Standardwerk unterstützt seit Jahren Dozenten – vom Einsteiger bis zum Profi – bei einer professionellen Lehre. | ||
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