Individuum und Rolle
Die Schüler sollen sich als individuelles und soziales Wesen erkennen, das sich in einer vielschichtigen Gesellschaft vorfindet und häufig gleichzeitig auftretenden, einander widersprechenden Erwartungen (Rollenkonflikten) ausgesetzt ist.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
München
Deutscher Katecheten-Verein
1973
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| In: |
Unterrichtsmodell (47 : Sekundarstufe II)
Year: 1973 |
| Series/Journal: | Unterrichtsmodell
47 : Sekundarstufe II |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Social role
/ Individual
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| Further subjects: | B
Lesson unit
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| Summary: | Die Schüler sollen sich als individuelles und soziales Wesen erkennen, das sich in einer vielschichtigen Gesellschaft vorfindet und häufig gleichzeitig auftretenden, einander widersprechenden Erwartungen (Rollenkonflikten) ausgesetzt ist. |
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