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|c DE-627
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|a ger
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| 084 |
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|a 1
|2 ssgn
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| 100 |
1 |
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|a Hagel, Hans Joachim
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Kreativität im Religionsunterricht unter besonderer Berücksichtigung des kreativen Handelns
|b Unterrichtsversuch für Klasse 7 Gymnasium
|c Hans Joachim Hagel
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| 264 |
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1 |
|a Rottenburg am Neckar
|b Schulreferat im Bischöflichen Ordinariat
|c 1980
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| 300 |
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|a 46 S.
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| 336 |
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|a Text
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
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| 520 |
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|a Die kreativen Potentiale der Schüler sollen angeregt werden. Die Schüler sollen kreativ gestalten mit Ton. Die Bedeutung der Kreativität für den Menschen verstehen. Die Schüler sollen sich mit dem kreativen Handeln im Bereich der Kirche auseinandersetzen. Die Schüler sollen Jesus als kreativen Menschen verstehen. Die Schüler sollen Gott als den Allkreativen verstehen. Die Schüler sollen künstlerische Darstellungen des Schöpfungsgeschehens kennenlernen. Die Schüler sollen die Notwendigkeit der Transformation der Bibel erkennen und Bibeltexte auf die heutige Zeit übertragen.
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| 583 |
1 |
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|a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet
|f PEBW
|x XA-DE-BW
|2 pdager
|5 DE-24
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| 601 |
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|a Kreativität
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| 601 |
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|a Religionsunterricht
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| 601 |
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|a Unterrichtsversuch
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| 601 |
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|a Berücksichtigung
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| 601 |
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|a Gymnasium
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| 935 |
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|a mteo
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| 951 |
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|a BO
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| ELC |
|
|
|b 1
|
| ITA |
|
|
|a 1
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| LOK |
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|a DE-21-35
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