Jugendtrends - anpassen oder gegensteuern

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Born, Monika 1942- (Author)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Köln Adamas-Verlag 1994
In: Pädagogik und freie Schule (48)
Year: 1994
Series/Journal:Pädagogik und freie Schule 48
Standardized Subjects / Keyword chains:B Teenagers / Trend / Christian upbringing
B Teenagers / Trend / Pedagogics

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 1117758737
003 DE-627
005 20240329081748.0
007 tu
008 950913s1994 gw ||||| 00| ||ger c
016 7 |a 952973294  |2 DE-101 
020 |a 3925746463  |9 3-925746-46-3 
020 |z 3925746463 
035 |a (DE-627)1117758737 
035 |a (DE-576)047758732 
035 |a (DE-599)BSZ047758732 
035 |a (OCoLC)45088983 
035 |a (OCoLC)45088983 
035 |a (DE-604)8099106647 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
084 |a 22  |a 12  |a 14  |2 sdnb 
084 |a BL 5405  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/12179: 
084 |a DU 3000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/20045:761 
084 |a 79.16  |2 bkl 
100 1 |0 (DE-588)118163388  |0 (DE-627)079280560  |0 (DE-576)291747051  |4 aut  |a Born, Monika  |d 1942- 
109 |a Born, Monika 1942-  |a Born-Lueg, ... 1942- 
245 1 0 |a Jugendtrends - anpassen oder gegensteuern  |c Monika Born 
264 1 |a Köln  |b Adamas-Verlag  |c 1994 
300 |a 36 S. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Pädagogik und freie Schule  |v 48 
500 |a Literaturverz. S. 34 - 36 
583 1 |a Archivierung prüfen  |c 20200919  |f DE-640  |z 3  |2 pdager 
583 1 |a Archivierung prüfen  |c 20240324  |f DE-4165  |z 1  |2 pdager 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4028859-6  |0 (DE-627)104419199  |0 (DE-576)208979859  |2 gnd  |a Jugend 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4138150-6  |0 (DE-627)104188650  |0 (DE-576)20968366X  |2 gnd  |a Trend 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4010085-6  |0 (DE-627)104598840  |0 (DE-576)208885897  |2 gnd  |a Christliche Erziehung 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4028859-6  |0 (DE-627)104419199  |0 (DE-576)208979859  |2 gnd  |a Jugend 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4138150-6  |0 (DE-627)104188650  |0 (DE-576)20968366X  |2 gnd  |a Trend 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 1 |5 DE-101 
689 2 0 |d s  |0 (DE-588)4028859-6  |0 (DE-627)104419199  |0 (DE-576)208979859  |2 gnd  |a Jugend 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4138150-6  |0 (DE-627)104188650  |0 (DE-576)20968366X  |2 gnd  |a Trend 
689 2 2 |d s  |0 (DE-588)4010085-6  |0 (DE-627)104598840  |0 (DE-576)208885897  |2 gnd  |a Christliche Erziehung 
689 2 |5 (DE-627) 
689 3 0 |d s  |0 (DE-588)4028859-6  |0 (DE-627)104419199  |0 (DE-576)208979859  |2 gnd  |a Jugend 
689 3 1 |d s  |0 (DE-588)4138150-6  |0 (DE-627)104188650  |0 (DE-576)20968366X  |2 gnd  |a Trend 
689 3 2 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 3 |5 (DE-627) 
830 0 |a Pädagogik und freie Schule  |v 48  |9 48  |w (DE-627)130253863  |w (DE-576)006949126  |w (DE-600)553475-6  |7 ns 
889 |w (DE-627)180041916 
935 |a mteo 
935 |i mdedup 
936 r v |a BL 5405  |b Jugendsoziologie  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Christliche Gesellschaftslehre  |k Formen und Strukturen der Gesellschaft  |k Jugendsoziologie  |0 (DE-627)1270727508  |0 (DE-625)rvk/12179:  |0 (DE-576)200727508 
936 r v |a DU 3000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Pädagogik  |k Pädagogische Soziologie  |k Jugendsoziologie  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270809784  |0 (DE-625)rvk/20045:761  |0 (DE-576)200809784 
936 b k |a 79.16  |j Jugendhilfe  |x Sozialarbeit  |0 (DE-627)106412930 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheo_oa001.raw 
REF |a Jugenderziehung 
STA 0 0 |a Christian upbringing,Christian education,Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education,Teenagers,Youth (14-21 years),Adult,Teenager,Teenager,Youth (13-21 years),Teenagers,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth (16-22 years),Youth (15-20 years),Teenagers,Youth,Youth,Teenagers,Teenagers,Youth (12-13 years),Youth,Teenagers,Teenagers,Youth,Youth,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth,Youth,Teenagers,Youth,Young people,Young person,Teenager,Youth,Youth (13-15 years),Youth (14-16 years),Youth,Youth (12-17 years),Youth (16-18 years),Youth,Youth (16-17 years),Youth,Youth (15-18 years),Youth,Youth (15 years),Youth,Youth (14 years),Youth,Youth in art,Adolescence in literature,Teenagers,Youth (14-18 years),Youth,Youth (13-19 years),Youth (12-15 years),Youth (14-15 years),Youth (12-18 years),Youth,Youth (13-17 years),Youth (15-16 years),Youth (15-19 years),Youth (14-17 years),Youth (14-20 years),Youth,Youth (14-19 years),Youth (12-19 years),Youth,Youth (16 years),Youth (13-18 years),Youth (17-19 years),Young adult,Youth (17-18 years),Youth,Trend 
STB 0 0 |a Jeunes,Jeunes (14-21 ans),Jeunes (16-25 ans),Jeunes (17-19 ans),Jeunes (13-18 ans),Jeunes (13-21 ans),Jeunes (16 ans),Jeunes,Jeunes (14-19 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes (15-19 ans),Jeunes (15-16 ans),Jeunes (13-17 ans),Jeunes (16-22 ans),Jeunes (15-20 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes (13-19 ans),Jeunes,Jeunes (12-13 ans),Jeunesse,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes (12-17 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes,Adolescents,Jeunesse,Adolescents,Pédagogie,Pédagogie,Tendance,Éducation chrétienne 
STC 0 0 |a Educación cristiana,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Juventud,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Juventud,Jóvenes,Pedagogía,Pedagogía,Tendencia 
STD 0 0 |a Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Gioventù <motivo>,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Gioventù,Adolescenti,Adolescenti,Giovani,Adolescenti,Giovani,Adolescenti (motivo),Giovani (motivo),Adolescenti,Giovani,Educazione cristiana,Pedagogia,Pedagogia,Trend 
STE 0 0 |a 倾向,趋势,基督徒培育,基督徒培养,教育学,青少年,青少年,青少年,青少年,青年,青年,青年,青年 
STF 0 0 |a 傾向,趨勢,基督徒培育,基督徒培養,教育學,青少年,青少年,青少年,青少年,青年,青年,青年,青年 
STG 0 0 |a Educação cristã,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Juventude,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Juventude,Jovens,Pedagogia,Pedagogia,Tendência 
STH 0 0 |a Молодёжь (17-18 лет),Молодёжь (12-19 лет),Молодёжь (14-20 лет),Молодёжь (14-17 лет),Молодёжь (12-18 лет),Молодёжь (14-15 лет),Молодёжь (12-15 лет),Молодёжь (14-18 лет),Молодёжь (мотив),Молодёжь (14 лет),Молодёжь (15 лет),Молодёжь (13-14 лет),Молодёжь (12-6 лет),Молодёжь (15-18 лет),Молодёжь (16-17 лет),Молодёжь (16-18 лет),Молодёжь (14-16 лет),Молодёжь (13-15 лет),Молодёжь,Молодёжь (16-20 лет),Педагогика (мотив),Педагогика,Тренд,Христианское воспитание 
STI 0 0 |a Νεολαία <17-18 ετών>,Νεολαία <12-19 ετών>,Νεολαία <14-20 ετών>,Νεολαία <14-17 ετών>,Νεολαία <12-18 ετών>,Νεολαία <14-15 ετών>,Νεολαία <12-15 ετών>,Νεολαία <14-18 ετών>,Νεολαία <μοτίβο>,Νεολαία <14 ετών>,Νεολαία <15 ετών>,Νεολαία <13-14 ετών>,Νεολαία <12-16 ετών>,Νεολαία <15-18 ετών>,Νεολαία <16-17 ετών>,Νεολαία <16-18 ετών>,Νεολαία <14-16 ετών>,Νεολαία <13-15 ετών>,Νεολαία,Νεολαία <16-20 ετών>,Έφηβοι (16-20 ετών),Έφηβοι,Νέοι,Έφηβοι (13-15 ετών),Έφηβοι (14-16 ετών),Έφηβοι (16-18 ετών),Έφηβοι (16-17 ετών),Έφηβοι (15-18 ετών),Έφηβοι (12-16 ετών),Έφηβοι (13-14 ετών),Έφηβοι (15 ετών),Έφηβοι (14 ετών),Έφηβοι (μοτίβο),Έφηβοι (14-18 ετών),Έφηβοι (12-15 ετών),Έφηβοι (14-15 ετών),Έφηβοι (12-18 ετών),Έφηβοι (14-17 ετών),Έφηβοι (14-20 ετών),Έφηβοι (12-19 ετών),Έφηβοι (17-18 ετών),Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική,Τάση,Χριστιανική εκπαίδευση 
SYG 0 0 |a Kind,Jugend,Jugendalter,Jugendlicher,Teenager , Christentum , Kind,Jugend,Jugendalter,Jugendlicher,Teenager , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften , Kind,Jugend,Jugendalter,Jugendlicher,Teenager , Christentum , Kind,Jugend,Jugendalter,Jugendlicher,Teenager , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften