RT Book
T1 Schwererziehbarkeit und Erziehungsschwierigkeit in der Schule: begriffliche und phänomenologische Klärung : Formen und Probleme schulischer Sondereinrichtungen für erziehungsgestörte Kinder in Deutschland
A1 Klink, Job-Günter 1929-
LA German
PP Hamburg
PB Verlag der Gesellschaft der Freunde des Vaterländischen Schul- und Erziehungswesens e.V.
YR 1962
UL https://ixtheo.de/Record/1107315840