APA (7th ed.) Citation

Klink, J. (1962). Schwererziehbarkeit und Erziehungsschwierigkeit in der Schule: Begriffliche und phänomenologische Klärung : Formen und Probleme schulischer Sondereinrichtungen für erziehungsgestörte Kinder in Deutschland. Verlag der Gesellschaft der Freunde des Vaterländischen Schul- und Erziehungswesens e.V.

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Klink, Job-Günter. Schwererziehbarkeit Und Erziehungsschwierigkeit in Der Schule: Begriffliche Und Phänomenologische Klärung : Formen Und Probleme Schulischer Sondereinrichtungen Für Erziehungsgestörte Kinder in Deutschland. Hamburg: Verlag der Gesellschaft der Freunde des Vaterländischen Schul- und Erziehungswesens e.V, 1962.

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Klink, Job-Günter. Schwererziehbarkeit Und Erziehungsschwierigkeit in Der Schule: Begriffliche Und Phänomenologische Klärung : Formen Und Probleme Schulischer Sondereinrichtungen Für Erziehungsgestörte Kinder in Deutschland. Verlag der Gesellschaft der Freunde des Vaterländischen Schul- und Erziehungswesens e.V, 1962.

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