|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 4500 |
| 001 |
1087621992 |
| 003 |
DE-627 |
| 005 |
20231025235316.0 |
| 007 |
tu |
| 008 |
890428s1967 gw ||||| 00| ||ger c |
| 016 |
7 |
|
|a 457756519
|2 DE-101
|
| 035 |
|
|
|a (DE-627)1087621992
|
| 035 |
|
|
|a (DE-576)017621992
|
| 035 |
|
|
|a (DE-599)BSZ017621992
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)6427368
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)07263271
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)06427368
|
| 035 |
|
|
|a (DE-604)8009757058
|
| 035 |
|
|
|a (AT-OBV)AC00616936
|
| 040 |
|
|
|a DE-627
|b ger
|c DE-627
|e rakwb
|
| 041 |
|
|
|a ger
|
| 044 |
|
|
|c XA-DE
|
| 082 |
0 |
|
|a 370.15
|
| 084 |
|
|
|a PÄ 295
|2 sfb
|
| 084 |
|
|
|a 03b
|a 10a
|2 sdnb
|
| 084 |
|
|
|a 1
|2 ssgn
|
| 084 |
|
|
|a BU 8300
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/16934:
|
| 084 |
|
|
|a CX 1000
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/19213:
|
| 084 |
|
|
|a BU 8200
|2 rvk
|0 (DE-625)rvk/16933:
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Pädagogische Psychologie
|c hrsg. von Franz Weinert
|
| 264 |
|
1 |
|a Köln
|a Berlin
|b Kiepenheuer & Witsch
|c 1967
|
| 300 |
|
|
|a 600 S.
|
| 336 |
|
|
|a Text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Neue wissenschaftliche Bibliothek
|v 16
|a Psychologie
|
| 500 |
|
|
|a Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
|
| 583 |
1 |
|
|a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet
|f SSG
|2 pdager
|5 DE-21
|
| 601 |
|
|
|a Pädagogik
|
| 601 |
|
|
|a Psychologie
|
| 650 |
|
0 |
|a Psychology, Educational
|
| 655 |
|
7 |
|a Aufsatzsammlung
|0 (DE-588)4143413-4
|0 (DE-627)105605727
|0 (DE-576)209726091
|2 gnd-content
|
| 689 |
0 |
0 |
|d s
|0 (DE-588)4044321-8
|0 (DE-627)106206036
|0 (DE-576)209060328
|2 gnd
|a Pädagogische Psychologie
|
| 689 |
0 |
|
|5 DE-101
|
| 689 |
1 |
0 |
|d s
|0 (DE-588)4044321-8
|0 (DE-627)106206036
|0 (DE-576)209060328
|2 gnd
|a Pädagogische Psychologie
|
| 689 |
1 |
|
|5 (DE-627)
|
| 700 |
1 |
|
|e Hrsg.
|0 (DE-588)118944738
|0 (DE-627)284615676
|0 (DE-576)163509840
|4 edt
|a Weinert, Franz E.
|d 1930-2001
|
| 830 |
|
0 |
|a Neue wissenschaftliche Bibliothek
|v 16 : Psychologie
|9 16
|w (DE-627)130721824
|w (DE-576)000136727
|w (DE-600)971223-9
|x 0548-3018
|7 ns
|
| 889 |
|
|
|w (DE-627)020240767
|
| 935 |
|
|
|a mteo
|
| 935 |
|
|
|i mdedup
|
| 936 |
r |
v |
|a BU 8300
|b Pädagogische Anthropologie des Heranwachsenden
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Menschen als Adressaten und Partner von Erziehung, Unterweisung und Katechese
|k Pädagogische Anthropologie des Heranwachsenden
|0 (DE-627)1270760750
|0 (DE-625)rvk/16934:
|0 (DE-576)200760750
|
| 936 |
r |
v |
|a CX 1000
|b Allgemeines
|k Pädagogische Psychologie
|k Allgemeines
|0 (DE-627)127148417X
|0 (DE-625)rvk/19213:
|0 (DE-576)20148417X
|
| 936 |
r |
v |
|a BU 8200
|b Philosophie der menschlichen Entwicklung und Erziehung
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Menschen als Adressaten und Partner von Erziehung, Unterweisung und Katechese
|k Philosophie der menschlichen Entwicklung und Erziehung
|0 (DE-627)1270760742
|0 (DE-625)rvk/16933:
|0 (DE-576)200760742
|
| 951 |
|
|
|a BO
|
| ACO |
|
|
|a 1
|
| ELC |
|
|
|b 1
|
| ITA |
|
|
|a 1
|t 1
|
| LOK |
|
|
|0 000 xxxxxcx a22 zn 4500
|
| LOK |
|
|
|0 001 212935596X
|
| LOK |
|
|
|0 003 DE-627
|
| LOK |
|
|
|0 004 1087621992
|
| LOK |
|
|
|0 005 20020621000000
|
| LOK |
|
|
|0 008 940223||||||||||||||||ger|||||||
|
| LOK |
|
|
|0 040
|a DE-21
|c DE-627
|d DE-21
|
| LOK |
|
|
|0 852
|a DE-21
|
| LOK |
|
|
|0 852 1
|c 7 A 2227
|9 00
|
| LOK |
|
|
|0 935
|a konv
|
| ORI |
|
|
|a TA-MARC-ixtheo_oa001.raw
|
| REL |
|
|
|a 1
|
| STA |
0 |
0 |
|a Pedagogical psychology,Educational psychology
|
| STB |
0 |
0 |
|a Psychologie de l'éducation
|
| STC |
0 |
0 |
|a Psicología pedagógica
|
| STD |
0 |
0 |
|a Psicologia pedagogica
|
| STE |
0 |
0 |
|a 教育心理学
|
| STF |
0 |
0 |
|a 教育心理學
|
| STG |
0 |
0 |
|a Psicologia pedagógica
|
| STH |
0 |
0 |
|a Педагогическая психология
|
| STI |
0 |
0 |
|a Εκπαιδευτική ψυχολογία
|
| SUB |
|
|
|a REL
|
| SYG |
0 |
0 |
|a Erziehungspsychologie,Bildungspsychologie , Erziehungspsychologie,Bildungspsychologie
|