Entwicklung der Lernfähigkeit
| Другие авторы: | |
|---|---|
| Формат: | Print |
| Язык: | Немецкий |
| Слжба доставки Subito: | Заказать сейчас. |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
Stuttgart
Klett
1972
|
| В: |
Neuorientierung des Primarbereichs (1)
Год: 1972 |
| Редактирование: | 1. Aufl. |
| Серии журналов/журналы: | Neuorientierung des Primarbereichs
1 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Способность к обучению
/ Начальная школа
B Способность к обучению / Ребёнок (2-5 лет) / Развитие (мотив) B Психология обучения / Педагогическая психология |
| Другие ключевые слова: | B
Введение
B Сборник статей B Education, Primary B Child Development B Learning, Psychology of |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1073087239 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20240424202449.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 850101s1972 gw ||||| 00| ||ger c | ||
| 015 | |a 73,A16,0474 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 730098168 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3129255400 |9 3-12-925540-0 | ||
| 035 | |a (DE-627)1073087239 | ||
| 035 | |a (DE-576)003087239 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ003087239 | ||
| 035 | |a (OCoLC)37299524 | ||
| 035 | |a (OCoLC)37299524 | ||
| 035 | |a (OCoLC)253823015 | ||
| 035 | |a (DE-604)8057129894 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |c XA-DE | ||
| 050 | 0 | |a LB1513 | |
| 082 | 0 | |a 372 HAL | |
| 084 | |a 10a |2 sdnb | ||
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 084 | |a BU 6200 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/16922: | ||
| 084 | |a DP 3100 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19832:761 | ||
| 084 | |a DK 8010 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19644:761 | ||
| 084 | |a CX 3000 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19214: | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Entwicklung der Lernfähigkeit |c Hubertus Halbfas ... [Hrsg.] |
| 250 | |a 1. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a Stuttgart |b Klett |c 1972 | |
| 300 | |a 212 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Neuorientierung des Primarbereichs |v 1 | |
| 500 | |a Auf der Haupttitels. auch: Halbfas-Maurer-Popp | ||
| 583 | 1 | |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet |f PEBW |x XA-DE-BW |2 pdager |5 DE-24 | |
| 583 | 1 | |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet |f SSG |x XA-DE-BW |2 pdager |5 DE-21 | |
| 583 | 1 | |a Archivierung prüfen |c 20240324 |f DE-4165 |z 2 |2 pdager | |
| 650 | 0 | |a Education, Primary | |
| 650 | 0 | |a Learning, Psychology of | |
| 650 | 0 | |a Child Development | |
| 655 | 7 | |a Aufsatzsammlung |0 (DE-588)4143413-4 |0 (DE-627)105605727 |0 (DE-576)209726091 |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Einführung |0 (DE-588)4151278-9 |0 (DE-627)104450460 |0 (DE-576)209786884 |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |d s |0 (DE-588)4129684-9 |0 (DE-627)105708100 |0 (DE-576)20961255X |2 gnd |a Lernfähigkeit |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4022349-8 |0 (DE-627)106309366 |0 (DE-576)208943153 |2 gnd |a Grundschule |
| 689 | 0 | |5 (DE-627) | |
| 689 | 1 | 0 | |d s |0 (DE-588)4129684-9 |0 (DE-627)105708100 |0 (DE-576)20961255X |2 gnd |a Lernfähigkeit |
| 689 | 1 | 1 | |d s |0 (DE-588)4030550-8 |0 (DE-627)104360100 |0 (DE-576)208988165 |2 gnd |a Kind |
| 689 | 1 | 2 | |d s |0 (DE-588)4113450-3 |0 (DE-627)105829390 |0 (DE-576)209476583 |2 gnd |a Entwicklung |
| 689 | 1 | |5 (DE-627) | |
| 689 | 2 | 0 | |d s |0 (DE-588)4074166-7 |0 (DE-627)106090550 |0 (DE-576)209192763 |2 gnd |a Lernpsychologie |
| 689 | 2 | 1 | |d s |0 (DE-588)4044321-8 |0 (DE-627)106206036 |0 (DE-576)209060328 |2 gnd |a Pädagogische Psychologie |
| 689 | 2 | |5 (DE-627) | |
| 689 | 3 | 0 | |d s |0 (DE-588)4129684-9 |0 (DE-627)105708100 |0 (DE-576)20961255X |2 gnd |a Lernfähigkeit |
| 689 | 3 | 1 | |d s |0 (DE-588)4030550-8 |0 (DE-627)104360100 |0 (DE-576)208988165 |2 gnd |a Kind |
| 689 | 3 | 2 | |d s |0 (DE-588)4113450-3 |0 (DE-627)105829390 |0 (DE-576)209476583 |2 gnd |a Entwicklung |
| 689 | 3 | |5 (DE-627) | |
| 700 | 1 | |e Hrsg. |0 (DE-588)118700898 |0 (DE-627)079483011 |0 (DE-576)161277055 |4 edt |a Halbfas, Hubertus |d 1932-2022 | |
| 830 | 0 | |a Neuorientierung des Primarbereichs |v 1 |9 1 |w (DE-627)166416649 |w (DE-576)9166416647 |w (DE-600)184313-8 |7 am | |
| 889 | |w (DE-627)020805381 | ||
| 935 | |a mteo | ||
| 935 | |i mdedup | ||
| 936 | r | v | |a BU 6200 |b Theorie des Lehrens und Lernens |k Theologie und Religionswissenschaften |k Religionspädagogik und Katechetik |k Didaktik und Methodik von Religionsunterricht und Katechese |k Theorie des Lehrens und Lernens |0 (DE-627)1270760688 |0 (DE-625)rvk/16922: |0 (DE-576)200760688 |
| 936 | r | v | |a DP 3100 |b Allgemeines und Deutschland |k Pädagogik |k Didaktik und Methodik des Unterrichts |k Didaktik einzelner Schulstufen |k Primarstufe: Grundschule, Volksschule (allgemein), Gesamtschule |k Allgemeines und Deutschland |0 (DE-627)1270734407 |0 (DE-625)rvk/19832:761 |0 (DE-576)200734407 |
| 936 | r | v | |a DK 8010 |b Allgemeines und Deutschland |k Pädagogik |k Schulpädagogik |k Stufenschule (Fragen des Übergangs und der Durchlässigkeit) |k Primarstufe |k Allgemeines und Deutschland |0 (DE-627)1270781944 |0 (DE-625)rvk/19644:761 |0 (DE-576)200781944 |
| 936 | r | v | |a CX 3000 |b Pädagogische Lernpsychologie |k Psychologie |k Pädagogische Psychologie |k Pädagogische Lernpsychologie |0 (DE-627)1270879049 |0 (DE-625)rvk/19214: |0 (DE-576)200879049 |
| 951 | |a BO | ||
| ACO | |a 1 | ||
| ELC | |b 1 | ||
| ITA | |a 1 |t 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 2023248892 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1073087239 | ||
| LOK | |0 005 20010426000000 | ||
| LOK | |0 008 980828||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21 |c DE-627 |d DE-21 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21 | ||
| LOK | |0 852 1 |c 12 A 9325 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a kram |a konv | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 2023248949 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1073087239 | ||
| LOK | |0 005 20100408115441 | ||
| LOK | |0 008 981222||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21-35 |c DE-627 |d DE-21-35 | ||
| LOK | |0 541 |e 1974/47719 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21-35 | ||
| LOK | |0 852 1 |c Pq 4.037-1 |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 2023248965 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1073087239 | ||
| LOK | |0 005 20100407034428 | ||
| LOK | |0 008 030313||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21-51 |c DE-627 |d DE-21-51 | ||
| LOK | |0 541 |e 8237 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21-51 | ||
| LOK | |0 852 1 |c Af 4 - 117 |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a k051 | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 2600728252 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1073087239 | ||
| LOK | |0 005 20090515150155 | ||
| LOK | |0 008 090515||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21-43 |c DE-627 |d DE-21-43 | ||
| LOK | |0 541 |e 72/1129 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21-43 | ||
| LOK | |0 852 1 |c Fa II 131 I |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a k043 |a kneu | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REF | |a Kinderentwicklung | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Child,Child (5-14 years),Child (8-9 years),Child (0-9 years),Child (6-18 years),Child (11-17 years),Child (8-16 years),Child,Child,Child,Child (8-14 years),Child (7-10 Jahre),Child,Child,Child (4-5 years),Child (6-13 years),Child,Child (2-6 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (6 years),Child (4 years),Child,Child (11-13 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-10 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (11-12 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (7-11 years),Child,Toddler,Child (1-15 years),Child (9-12 years),Child,Child,Child (0-16 years),Child,Child,Child,Child,Children,Childhood,Children in art,Children in literature,Preschool children,Teenagers,Preschool children,Preschool children,Development,Development,Origin,Development stage,Elementary school,Primary school,Learning ability,Ability to learn,Pedagogical psychology,Educational psychology,Psychology of learning |
| STB | 0 | 0 | |a Aptitude à l'apprentissage,Développement,Développement,Enfant,Enfant ou adolescent (5-14 ans),Enfant (8-9 ans),Enfant (0-9 ans),Enfant ou adolescent (6-18 ans),Enfant ou adolescent (11-17 ans),Enfant ou adolescent (8-16 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent (8-14 ans),Enfant (7-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (4-5 ans),Enfant (6-13 ans),Enfant,Enfant (2-6 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant (6 ans),Enfant (4 ans),Enfant,Enfant (11-13 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Adolescent,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant (8-10 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (11-12 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (7-11 ans),Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (1-15 ans),Enfant (9-12 ans),Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent (0-16 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants d'âge préscolaire,Enfants d'âge préscolaire,Psychologie de l'apprentissage,Psychologie de l'éducation,École primaire,École élémentaire,École élémentaire |
| STC | 0 | 0 | |a Capacidad de aprendizaje,Desarrollo,Desarrollo,Escuela primaria,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Adolescente (11-15 años),Adolescente,Adolescente (8-13 años),Adolescente,Niños,Niños,Adolescente (6-14 años),Adolescente,Adolescente (10-16 años),Adolescente,Adolescente (10-14 años),Adolescente,Adolescente (10-15 años),Adolescente,Adolescente (10-13 años),Adolescente,Adolescente (6-16 años),Adolescente,Adolescente (11-14 años),Adolescente,Adolescente (7-14 años),Adolescente,Adolescente (9-13 años),Adolescente,Adolescente (7-16 años),Adolescente,Psicología de aprendizaje,Psicología pedagógica |
| STD | 0 | 0 | |a Bambino,Bambino <7-16 anni>,Bambino <9-13 anni>,Bambino <7-14 anni>,Ragazzo,Bambino <6-16 anni>,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino <6-14 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <9-11 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <8-13 anni>,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo (8-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-11 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-16 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-16 anni),Ragazzo,Capacità di apprendimento,Psicologia dell'apprendimento,Psicologia pedagogica,Scuola primaria,Scuola elementare,Scuola elementare,Sviluppo,Sviluppo |
| STE | 0 | 0 | |a 儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,发展,开发,学习心理学,学习能力,小学,教育心理学 |
| STF | 0 | 0 | |a 兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,學習心理學,學習能力,小學,教育心理學,發展,開發 |
| STG | 0 | 0 | |a Capacidade de aprendizagem,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Adolescente (11-15 anos),Adolescente,Adolescente (8-13 anos),Adolescente,Adolescente (6-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-16 anos),Adolescente,Adolescente (10-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-15 anos),Adolescente,Adolescente (10-13 anos),Adolescente,Adolescente (6-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-14 anos),Adolescente,Adolescente (7-14 anos),Adolescente,Adolescente (9-13 anos),Adolescente,Adolescente (7-16 anos),Adolescente,Desenvolvimento,Desenvolvimento,Escola primária,Psicologia da aprendizagem,Psicologia pedagógica |
| STH | 0 | 0 | |a Начальная школа,Педагогическая психология,Психология обучения,Развитие (мотив),Развитие,Ребёнок (2-5 лет),Ребёнок (7-16 лет),Ребёнок (9-13 лет),Ребёнок (7-14 лет),Ребёнок (11-14 лет),Ребёнок (6-16 лет),Ребёнок (2-4 года),Ребёнок (10-13 лет),Ребёнок (5-6 лет),Ребёнок (7-9 лет),Ребёнок (0-10 лет),Ребёнок (10-12 лет),Ребёнок (6-7 лет),Ребёнок (10-15 лет),Ребёнок (3 года),Ребёнок (9-10 лет),Ребёнок (10-14 лет),Ребёнок (10-16 лет),Ребёнок (10 лет),Ребёнок (12 лет),Ребёнок (0-4 года),Ребёнок (0-7 лет),Ребёнок (6-14 лет),Ребёнок (4-7 лет),Ребёнок (7 лет),Ребёнок (0-5 лет),Ребёнок (7-12 лет),Ребёнок (4-6 лет),Ребёнок (3-8 лет),Ребёнок (9-11 лет),Ребёнок (1-3 года),Ребёнок (4 -10 лет),Ребёнок (4-8 лет),Ребёнок (3-10 лет),Ребёнок (11 лет),Ребёнок (5-7 лет),Ребёнок (3-12 лет),Ребёнок (5-10 лет),Ребёнок (10-11 лет),Ребёнок (3-11 лет),Ребёнок (5-12 лет),Ребёнок (мотив),Ребёнок (0-3 года),Ребёнок (8-12 лет),Ребёнок (8-13 лет),Ребёнок (11-15 лет),Ребёнок (5-8 лет),Ребёнок (3-7 лет),Ребёнок,Способность к обучению |
| STI | 0 | 0 | |a Δημοτικό σχολείο,Εκπαιδευτική ψυχολογία,Εξέλιξη <μοτίβο>,Εξέλιξη,Ανάπτυξη,Ανάπτυξη (μοτίβο),Ικανότητα μάθησης,Παιδί (2-5 ετών),Παιδί (7-16 ετών),Παιδί (9-13 ετών),Παιδί (7-14 ετών),Παιδί (11-14 ετών),Παιδί (6-16 ετών),Παιδί (2-4 ετών),Παιδί (10-13 ετών),Παιδί (5-6 ετών),Παιδί (7-9 ετών),Παιδί (0-10 ετών),Παιδί (10-12 ετών),Παιδί (6-7 ετών),Παιδί (10-15 ετών),Παιδί (3 ετών),Παιδί (9-10 ετών),Παιδί (10-14 ετών),Παιδί (10-16 ετών),Παιδί (10 ετών),Παιδί (12 ετών),Παιδί (0-4 ετών),Παιδί (0-7 ετών),Παιδί (6-14 ετών),Παιδί (4-7 ετών),Παιδί (7 ετών),Παιδί (0-5 ετών),Παιδί (7-12 ετών),Παιδί (4-6 ετών),Παιδί (3-8 ετών),Παιδί (9-11 ετών),Παιδί (1-3 ετών),Παιδί (4-10 ετών),Παιδί (4-8 ετών),Παιδί (3-10 ετών),Παιδί (11 ετών),Παιδί (5-7 ετών),Παιδί (3-12 ετών),Παιδί (5-10 ετών),Παιδί (10-11 ετών),Παιδί (3-11 ετών),Παιδί (5-12 ετών),Παιδί (μοτίβο),Παιδί (0-3 ετών),Παιδί (8-12 ετών),Παιδί (8-13 ετών),Παιδί (11-15 ετών),Παιδί (5-8 ετών),Παιδί (3-7 ετών),Παιδί,Ψυχολογία της μάθησης |
| SUB | |a REL | ||
| SYG | 0 | 0 | |a Auffassungsvermögen , Elementarschule,Primärschule,Primarbereich,Primarschule,Primarstufe,Polytechnische Oberschule,Grundschulen , Auffassungsvermögen , Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Ursprung,Entwicklungsstadium , Lernen , Erziehungspsychologie,Bildungspsychologie , Auffassungsvermögen , Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Ursprung,Entwicklungsstadium |
