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Slotta, G. 1. (1962). Die pädagogische Tatsachenforschung Peter und Else Petersens: Studien zur Stellung und Bedeutung der "empirischen" Forschung in der Erziehungswissenschaft.Göttinger Studien zur Pädagogik.

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Slotta, Günter 1924-1974. "Die Pädagogische Tatsachenforschung Peter Und Else Petersens: Studien Zur Stellung Und Bedeutung Der "empirischen" Forschung in Der Erziehungswissenschaft." Göttinger Studien Zur Pädagogik 1962

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Slotta, Günter 1924-1974. "Die Pädagogische Tatsachenforschung Peter Und Else Petersens: Studien Zur Stellung Und Bedeutung Der "empirischen" Forschung in Der Erziehungswissenschaft." Göttinger Studien Zur Pädagogik 1962

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